在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的中学生作文5篇，欢迎阅读与收藏。
中学生作文 篇1
妈妈为什么我想要母爱多点却不行？
我不想和别人分享母爱。
为什么我的母爱却比别人少。
虽然你对我不打不骂。很疼我。
那只是一时的，而不是永久的。
我只是想渴望比别人多点母爱。
别人说没有母爱的小孩很忧郁。
但我却选择的`开心的接受一切。
现在我才发现我也那么多忧郁。
在别人眼里我只是一个，
失去母爱的可怜小孩，我不希望别人的同情。
我做了那么多的努力只是希望不和别人分享母爱。
我只想有属于我的母爱拿回来。
我恨，我恨，我恨死拿走我母爱的人。
我会拿回属于我的母爱。
我爱你妈妈。
柳市镇二中初二 丫子
中学生作文 篇2
《头文字d》是一片赛车竞技电影，在众明星大腕加盟下，星光四射。电影主要描述的是日本普通的高中学生藤原拓海，与自己的爱车“86”在秋名山上漂移青春的精彩故事，扮演主角拓海的是明星周杰伦，他精湛的演技与电脑特效的完美的结合，使观众们荡气回肠、热血沸腾。《头文字d》不仅仅是单纯的赛车竞技电影，也诠释了人生的哲理。
“知不知道什么是神？神以前也是人，只是他做了人做不到的事，后来就成了神！”此句为电影中的经典台词。所谓的神也是人，但为什么能做到其他人做不到的事呢？是他神通广大？我想这世界上并没有什么神人。主人公拓海从中学开始，无论刮风、下雨、下雪，每天早上驾驶那辆ae86在秋名山上飞驰，五年间车技突飞猛进，练成了华丽的驾驶技术。老骥伏枥，志在千里，只有不懈努力才能成为他人心中仰慕的“神人”。
“孩子，你记着，千万别怀着与别人争的心！”拓海的父亲，一个改行卖豆腐的职业车手这样告诉他。正如巴尔扎克所说的“自满、自高、自大，是人生的三大暗礁。”拓海本着只是想展现自己的车技的心理，与职业车手京一、凉介在秋名山上展开了飑车大赛—此赛的'胜者便是秋名山车神。三人的赛车呼啸而过，引擎声就像是一种乐器，三人你追我赶，互不相让，开进隧道风声潇潇。拓海华丽的漂移，娴熟的车技令人眼花缭乱。其二人紧追不舍，名与利常常冲昏人的头脑，为了名利往往有人不顾一切，职业车手京一为了得到荣誉，不故他人的劝告，明知有反向车驶来而强行超车，导致了车祸。急切想得到名利，到头来还不是一场空！其赛手凉介的赛车马力过大，轮胎承受不了压力，最终负于拓海的家用车“86”。对于胜利，拓海只是喝了一瓶汽水，一笑置之。
名利有着积极与消极的作用，正确的看待它们能让你更进一步，过分的追求到头来只是一场空。淡泊名利，做一只闲云野鹤不也是人生中的一桩美事？就像主人公拓海一样，用自己的激情漂移青春，获得了荣誉只是淡淡一笑。
中学生作文 篇3
在这个纷扰忙碌的社会环境里，有谁还记得陪父母说说话、聊聊天，有谁还记得常回家看看，让他们不再孤单。太少了！长大后的我们奔波于自己的学业，已无暇估计父母是否需要我们的陪伴，是否需要我们的慰藉，古语：百善孝为先。试问一下自己，我们是否做到了。
物质横流的社会，钱成了我们的奋斗目标，钱成了我们生活的支柱和生活的动力，于是乎浅薄的我们只知道挣钱，而忽视了对父母、家人的照顾，认为钱可以买来一切。可是，这是错的。因为钱虽然可以买来一切，但惟独买不来人世间最珍贵的感情——亲情。父母已经年老力衰、风烛残年了，只希望能和子女在一起安享晚年，共度这最后为数不多的时光。
大人虽然疏忽对父母的`照顾，但也会偶尔陪陪父母。那作为中学生的我们呢？我们又为父母做了些什么？在家里，我们只知道衣来张口、饭来伸手。和父母吵架，我们觉得自己委屈，觉得父母不够同情达理，试问自己，我们是否换位思考了，作为父母的他们委屈吗？其实父母才是最委屈的那个，他们为了家庭生活和我们的学业日夜操劳，他们给予我们的关心却换来了我们的不理解，甚至是我们的无理取闹。
“孝“是什么？”孝“是我们在与父母沟通时多一份理解，少一份无力取闹”；“孝”是我们在学习时多一份努力，少一份慵懒；“孝”是我们在生活中多一份节俭，少一份浪费。
所以，从现在起，多从父母的角度考虑问题，要多体谅体谅父母的辛劳。多分担父母的家务，多陪陪父母聊聊天。因为父母的唠叨也是一种爱。让我们学着发现父母对我们的好，学着关心父母，理解父母，体谅父母。珍惜现在，与父母共度的时光，孝敬父母、关爱父母。
中学生作文 篇4
在我的童年里，有许多有趣的事，它们都令我记忆犹新。然而，有一件趣事最令我难忘。不信，就接着往下看吧！
在我6岁的时候，爸爸给我买了四条金鱼。我觉得这些金鱼很好看，便有了好奇心。接着，爸爸对我郑重地说：“儿子，爸爸给你买了几条金鱼。你的任务就是为这些金鱼定期喂它们食物。记住，要喂鱼食。知道了吗？”我听了后，转了转眼珠子，迟疑地回答：“知道了，爸爸。”话音刚落，我就立刻开始了行动。
我紧紧地拿着鱼食，慢慢地走向鱼缸，任意抓了一把鱼食，小心地把鱼食撒到鱼缸内。不一会儿，只见金鱼们争先恐后地吃着。我高兴得直拍手。一会儿后，我心里打起了一个主意：人要吃蔬菜，那么鱼吃了蔬菜会怎么样呢？我抱着试一试的心理，迅速地到冰箱面前，拿起了几片生菜，小心翼翼地往鱼缸里扔。金鱼们争先恐后地乱吃一通。可过了一会儿，结果令我大吃一惊。金鱼们全都死掉了。我急忙地想着办法，可办法就像一个淘气包，怎么也不出来。
过了一会儿，妈妈出来了。她发现金鱼全都死掉了，就问我怎么回事。我把事情的经过一五一十地向妈妈讲述。她听了之后，不但没有批评了我，而且还哈哈大笑了一阵子。妈妈笑完了之后，对我语重心长地说：“儿子，鱼是不能吃蔬菜的'。”我又发起了疑问，对妈妈疑惑不解地说：“妈妈，既然鱼都不用吃蔬菜，为什么人还要吃蔬菜呢？”妈妈又仔细地说：“孩子，人要吃各种食物，营养才会丰富。”我听了妈妈的话，恍然大悟。
这件蠢事和我走过了童年。我现在上了五年级，这件蠢事我也不会再去做了。从此以后，每当我回忆起这件事时，我总会笑一段时间，笑得特别开心。
中学生作文 篇5
我喜欢吉他，喜欢它悠扬的音韵，更喜欢它在空中跳动的音符。在学吉他的道路上，虽然我饱尝艰辛，但我不曾放弃。
那是三年前的一次大队长竟选，在舞台上一位大哥哥正手握吉他 潇洒的站在舞台上弹奏音乐，像灵泉一般流了出来，流进我的心里。一曲之后，操场的同学们都投去赞叹的眼光，这时我的羡慕之情，油然而生。"要是我也能弹出这样的天籁之身，那有多好啊！"此时学习吉他的念头便在我的心头萌生。就这样，爸爸在琴行给我报了一个吉他班，从此我便踏上了这条艺术之路。起初由于对吉他的喜爱和冲动，我在吉他班学习的可认真了，总是全神贯注地听着老师讲课。回到家里，我也坚持练习吉他，每天都要挤出时间练习吉他，因此我进步的很快，老师经常对我竖起大拇指。在家里，从我紧闭门窗的房间里，常常传出练习曲的乐声。我站得很直，手臂累的又酸又痛，汗水湿透了衬衣。无论是炎热的夏天还是寒冷的冬天，每当我有放弃的`念头时那悠扬的琴声便飘荡在我的耳际，我总会咬牙的坚持下去。我都是不间断的弹着。即使外出旅游也要带上我的吉他弹上几首曲子，功夫不负有心人，我吉他弹得越来越好，每次参加比赛都能获奖。
辛苦的劳动让我有了收获，我有了喜悦也给我带来了学习的动力，现在我对吉他更是情有独钟，它让我陶醉，让我在舞动的音符中享受吉她给我带来的乐趣，它让我欣喜，让我在苦练中享受到了成功的快乐。