在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的小学生的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生的作文1
清明时节雨纷飞，路上行人泪飞飞。
又到清明，因工作无法回家，回到那生我长我的地方，那儿有亲人，有朋友，更有五年前永远离我们而去的老父亲。只身独自漫步在酒城的街边，看着那来来去去的人群，嗅着空气中那浓浓的醇醇的酒香。儿时的记忆回归如前。
记得儿时记忆，哥哥常常住校，很少在家。在我家常常只有父亲母亲和我的餐桌上，却每每有着两个酒杯，那时，父亲，总是端着酒杯，说：“丫头，喝点酒吧，长壮实些，要像个男孩儿那样的最好”，母亲总是在旁边幸福而又宠爱的看着，笑着说：“看你宠得，长大了得了。。”那里，我会像个小诗人样的写写：爸爸像大山，爸爸像大树，爸爸像雨伞。就这样在父亲的怀里，身边，快乐而又幸福的长大。工作前临行前的那晚，父亲做了桌好菜，父亲端着酒杯说道：“丫头，到了单位，努力工作，要抱有一颗感恩的心，感谢单位，给了你发展的平台，感谢领导，能不断的指导你，感谢你的同事与你共同进步，更要感谢你身边的'朋友们，有了他们，你才会活得有滋味。”这样，父亲竞有些像个哲学家。可是，真的有点儿哆嗦，我想要逃走，逃开那构筑得太温暧的家，想要去飞，看看外面的天空有多美。
工作后几年后我将他带回家后的一天，我告诉父亲，我要结婚了。父亲开心而有些落寞的，晚上咱爷俩喝一杯吧。他说：“丫头，你长大了，应该懂事了，你现在不再是爸妈身边的小孩子，你要学着长大，学会孝敬公婆，爱护弟妹，夫妻和眭，所谓，家和万事兴呀。不要忘了，不只是你才是爸妈的宝贝，他也是他爸妈心中的一块宝呀，人都有缺点，要互相忍让，相互体贴，携手走到白头，是天下父母对儿女最大的祝福与期望。”就这样带着家人的祝福与期许，我同我的那个他，带着共同的目标与追求，来到了美丽的酒城开始了我们共同的事业。让我开始品位着生活像一杯醇香的美酒。
“丫头，快点回家来，你爸爸他。”这是五年前，妈妈焦急的呼唤的声音。当我飞奔到父亲的病房，我看到了触目惊心的一幕，我不敢相信，我的眼睛，这是我的父亲？不会的，我不相信！这是那个身高１。７米的父亲？这分明是一个历经病痛折磨，瘦得不成人样的老人呀。从母亲的口里得知，父亲这多年来，一直忍受着病痛折磨，没有告诉过我兄妹，怕工作在外的我们分心，更舍不得我带走那个可爱的小外孙，怕太花钱，儿女在外不容易呀，他不要给他们找麻烦了。守在肝癌晚期的父亲身边，我们兄妹无能为力，就这样眼睁睁的看他父亲一天天的耗尽他有限的生命，一天天的将离我们远去。时钟，请不要将我最亲爱的父亲带走，一点点的带走。记得最后的那个夜晚，夜色是那样的黑，天上的星星像泪珠一样闪闪。父亲在病床上，静静的，用他那留恋的目光，看着母亲，看着我，没有说话，那样的静那样的静。轻轻的问他，想走走吗？他轻轻的点点头。就这样，轻轻的搀扶起父亲，让父亲轻飘飘的伏在我的肩上，他最后一次走出病房去看星星。父亲用他那散漫的目光，看着，他将要去的远方，轻轻的在我的耳边，轻声的说：“丫头，你一定要幸福哟！！！”就这样只有一句，只有一句最后的遗言。那时的我心在颤抖，心在流血。我的心在呼唤，你怎么可以就这样的，这样快的离开，我还有好多好多的梦想没有实现，我求求上天，再给我一点时间，至少让我有机会尽一点女儿应尽的那份心意呀。就这样，五年前，最热最难耐的那个夏天，含泪送走我们最为亲爱的父亲。我们现在能做到的就是，在坟前，端起酒杯，对父亲说，我会幸福，我会健康，我会快乐！！！
在今天，我没能来到你的面前，我最亲爱的父亲，没能给你说说我的工作，我的生活，我的成功，我的忧愁，我的苦恼，一切的一切。却只能在酒城的天空下，望着有你的方向，对你说，我真的真的真的很想你想你想你想你想你！你，闻到酒香了吗？
小学生的作文2
阅读与习作是语文教学中的两大难点问题。俗话说“冰冻三尺非一日之寒”，要提高小学生的阅读和习作能力非一朝一夕可完成之事，需要长期的积累和扎实的语文功底做基础。下面就我在语文教学中发现的问题及对策作一介绍。
（一）学生的写作中存在如下几个问题：
1.题材问题。作文贵在通过自己的生活经历表达自己的真情实感，但大部分学生都是为习作而习作，在日常生活中不注意习作素材的收集与整理，致使写出来的作文感情虚假、主题过大、内容空乏，题材不新颖。
2.语言表达问题。小学生的作文应该是充满童年情趣的，可现在的学生的作文却失去了儿童化的语言，没有写出自己的真话，老是借用别人的话，借用别人经历过的.情感体验，装腔作势，摆弄辞藻，成人味十足，无法如实体现他们的年龄特点、心理特征和童真童趣。有的学生不注意词的用法，习作中出现大量的家乡方言，语病连篇，更谈不上巧妙灵活的修辞和优美准确的修辞语了。
3.写作技巧问题。主要问题是概念空洞，没有具体的事实,没有细致的情节描写。对事情发展过程交代不完整，不能准确把握事情的重点过程，或平均分配笔墨，或本末倒置。作文层次混乱，主题不鲜明，过渡不自然。不能灵活运用各种表达方式，详略不得当，开篇结尾不能为主题服务等。
（二）出现以上问题的原因
许多小学生不喜欢写作，写作文不过是为了完成老师布置的任务，不喜欢写作文，自然就写不出好作文。加之他们阅读空间小，生活经验少，最关键的是缺乏写作技巧，导致他们视野狭窄、认识肤浅、思维僵化、写作题材缺乏。
（三）应对对策
1.培养写作兴趣。兴趣是最好的老师，是推动学生学习的内部力量。首先，要有计划地培养他们的观察兴趣，教给他们一些观察的方法。引导他们观察生活中的一草一木，捕捉生活中的丝丝缕缕，教他们热爱生活。其次，可以在阅读教学中渗透作文教学，降低习作的难度。如我在学习完《我喜欢》一文后，让学生仿照课文的写法说一段话。很多学生都能毫不费力地说一段通顺的话，然后我进一步要求学生，将刚才所说的和听到的组织起来，变成一篇语言优美的作文。学生们很快完成了这篇习作，且质量很高。
2、培养想象兴趣：通过他们喜欢的童话来激发想象，给学生一个词，让学生根据这个词构想一个童话故事，这个词犹如一块石头投入水中，能激起学生思维和想象的浪花。
3、推荐阅读，写读书笔记。在阅读教学中，根据教学内容推荐学生阅读一些与课文内容相关的文章。这样，既是对课文内容的补充，又开阔了学生的眼界。对一些学生感触较深的文章，鼓励他们写读书笔记（可以是随文批注，也可以写读后感）。同时，我还组织了“每天一文”活动：利用每天下午第一节课前的预备时间，安排学生轮流为大家读一篇自己觉得最好的文章。几年下来，不仅培养了学生的阅读兴趣，学生的习作水平也有所提高。
4、组织活动，积累生活经验：我经常有意识地开展丰富多彩的学科活动和班队活动。学科活动如查字典比赛，讲故事比赛，演讲比赛，绕口令比赛，口语交际等等。班队活动如上街清扫街道，上敬老院献爱心，到学校附近工程参观访问调查,或带他们去郊游，让学生在活动中去积累生活经验，丰富写作题材，诱发写作兴趣。
5、常批常改常鼓励：对于学生的习作，不管有多忙,都要常批改，要不厌其烦，多用鼓励性的批语，哪怕是遣词造句上的小小进步都要表扬，每次习作讲评是多推荐好的作文要学生本人大声念出来，让他们互相取长补短，取其精华，去其糟粕，提高各自的写作水平。总之，习作教学是语文教学中的一项长期而又艰巨的任务，需要我们在探索中积累，并在积累中不断提高!
小学生的作文3
我是一个农村孩子，名叫李赞得，出生于一个贫困的家庭，只能眼巴巴地看着别人上学。以我们的生活水平，上学也只能是奢望。我们只能不停地干活干活。
4岁那年，我们一家迎来了第一场离别。那是1935年的一天。那天，由于抗日战争的需要，我爸爸被征兵了。
从那天开始，我和母亲便过起了比以前更艰苦的生活。唯一能让我们安慰的就是父亲每月捎回家的，上面写着：“我很好，一切很快会过去的。”“希望能早点结束战争。”“盼着我们能早日团聚。”之类的话的信。而我的回信，则是告诉父亲，我只想一家团圆，过安静的生活，不想常被日军吓倒。
一年多就这样不知不觉地过去了。我和母亲相依为命，却一直在等，一直在等，希望某天，战争结束，父亲完好无损地回来了。
一个清朗的夜晚，我和母亲跟以往一样，坐在院子里，抬头看着星空，寻找能代表父亲的星星。
别以为偏僻的农村总是那么平静，别以为偏僻的农村就能躲过日军的轰炸。就在我们静静地望着星星许愿时，敌机来了，轰炸声四起，日军到了。我和母亲立刻拿了些吃的就拔腿飞奔。
迷茫中，我们不知跑了多少个500米。突然听见身后“轰”的一声巨响，接着火光冲天，我们回头一瞥我们村的房子被炸飞了！
眼泪不禁往下落，不知是恐惧、是凄凉、是失望，还是留恋……我是多么想过回原来那种虽然贫困，却是和睦、平静的生活。但是我们不敢回头，不敢停步，只是玩命似的`向前奔跑……也不知要跑往何方。
奔跑，跑过山涧小溪；奔跑，跑过深山老林……
累了，不敢停下，只是偶尔回头望望：夜，沉寂；星，黯淡；月，昏黄；家，消失……
“儿子，停下来歇会儿，吃点东西吧！娘跑不动了！”不晓得跑了多久，母亲无力地对我说。我这时的双脚只会机械地交换向前跑，一听到指令，像是关了电闸似的不协调地突然停止运动，并且双脚无力地一软，瘫倒在地。
我们吃了少许东西，然后艰难地爬起来，又重新匆忙赶路。
黎明的光，残忍地撕裂天幕，透了下来。那阴沉的红光，给大地披上红装，给人一种希望，同时也给人一种绝望。
继续向前拼命赶着路。突然听见母亲惊喜地大声喊道：“有城市在前面！我们已经跑到上海了！”天啊！我们居然一口气跑到了上海！
一种希望充盈着整个空间，我们不知疲倦地，向着那“光明”的城市继续飞奔。
可是，当我们终于到达时，我们已耗尽了所有食物、水、精力……我和母亲只好拖着疲惫不堪的身子吃力地挨家挨户地讨食。
一家，两家，三家，四家，五家……全部拒绝，有些甚至连我们口都没开就把门关上，像避瘟疫一般……失望！
一排房子求完了，两排房子求完了，三排房子求完了……拒绝，无情，冷酷……绝望！
饥饿充斥着我们，我们依旧两手空空，一无所有。母亲告诉我不要放弃。坚持！继续！
终于，有一家人肯施舍些剩饭给我们，少得可怜，而且马上让我们滚。尽管这样，我们还是含泪谢了……
突然，防空警报响起了，这里也遭袭击了。没关系，上海的居民早有准备，立即向防空洞奔去。
可我们对这里一点也不熟悉，在四散奔跑的人群中，无法找到去防空洞的路。慌乱中，我与母亲走散了。
我无助地站在上海火车站前，无能地望着这个黑暗的世界……
一颗炸弹向我飞来，我静静地闭上了眼……
对这个兵荒马乱的世界我毫无恋意……
我得到了我想要的平静，永远的平静……
乱世，恐惧彷徨，
乱世，生活无望。
乱世，妻离子散，
乱世，前途迷惘。
乱世，破灭希望，
乱世，绽放绝望。
乱世，生不如死，
乱世，向往天堂。
……
小学生的作文4
一天，早上我睡得迷迷糊糊的，突然我从窗户上看见太阳升起了，又看了看手表，妈呀，才六点太阳就升起了，早上九点，新闻报道因某原因太阳分裂，晚上24：00地球爆炸，这时候整个城市、整个国家、整个世界都轰动了起来，逃亡的人都只有一个目的就是坐飞船去月球，我慌了，就去飞船那里去看，哇塞，人山人海，你不让我，我不让你的，想挤都挤不进去，我绝望了，回家去等地球爆炸。
12：00我到了家，看见一个长的披头散发，手臂像铁叉嘴巴像山洞的妖怪在捣乱，我想逃，但是妖怪马上就追到我了，正要一拳打过来，一个神仙出现了，拦住了妖怪，妖怪见了赶忙逃了，神仙告诉我，那个妖怪叫做魔王邪剑仙，专门吸收天地邪念而生，幸好他还未成形，要不然，咱们都得死，我忙问：“怎样可以打败他拯救地球呢？”
那个神仙说：”只有镇妖剑和魔剑融为一体才行但是要一样东西来铸剑那就是锁妖塔里的老王，跳入火中才能融为一体，说着便把我给带到了一个莫名其妙的地方去了，那里的人穿的全是古代衣服，又看见了一个很熟悉的人。
我想了想，终于想起来了，那个人不就是电视里仙剑奇侠传的白豆腐——徐长卿，因为他穿的衣服全是白的脸也是白的，所以电视里的救世大英雄——景天叫他白豆腐了。
我想神仙一定是想叫我去找他穿越时空到20xx年去打败那个大魔头，再一想原来邪剑仙也是仙剑奇侠传里的，我想他应该也是穿越时空的吧！
我连忙跑上去说：“徐长卿，我跟你不是一个时代的你们这里曾经是不是有一个叫邪剑仙的家伙呀？”
徐长卿回答：”没错，后来他穿越时空不知到了哪去了。”
我说：“他就是到了我那个时代去了，我想请你叫景天去我那个时代帮我解决掉那个邪剑仙。”
徐长卿说：“好吧！”说着便拿出一把剑飞到景天那里去了，我问：“景天你要不要去我那个时代呀？”
景天说：“你神经病呀！说什么时代不时代的。”
我说：“哼，我只问你去不去？ ”
“不去”景天说。好吧既然你不去就算了我要告诉你那里可是有很多古董的，那里还能当大老板的。
景天说：“我去！我去还不行吗？”“那好”一位神仙出来说。念着咒语，突然我就回到了原来的'时代——20xx年。”
景天看见了邪剑仙说：“来吧我的手下败将，你竟然敢在这里撒野，不对应该是撒尿。
说着，就跟邪剑仙打斗了起来，本来景天是占上风的不知怎么的打着打着就败下风了。
我又看了看手表不得了了，已经二十三点五十五分了，地上的地开始裂开了，随后有一股股岩浆从地底喷涌而出，我说：”景天没有多少时间了，快点解决了这个家伙地球才能得救呀！
突然，邪剑仙一巴掌把景天给打到在地上。
还剩下三分钟了，怎么办哪？那个神仙突然，跳下岩浆说：“景天的力量已经打不败邪剑仙了，我用我的力量支撑地球还有一天的时间。
忽然又有一个黑洞把景天吸回了以前的时代，把我给吸入了电视里的七龙珠里去了，我看见了孙悟空、孙悟饭、孙悟天、特林克斯、克林、比克、贝吉塔、和胖子魔人普乌，我上去说：“你能不能去20xx年帮我打败邪剑仙，那个家伙很强大我打不过他，现在只有你们可以帮我了，我只有一天的时间，超过一天的话地球就会爆炸呀！”
孙悟空说：“好，我马上就去。”
我又回到了现代，邪剑仙立刻就和孙悟空打斗了起来，孙悟空和景天一样也输了，有只剩下分钟了，突然，克林把龙珠给扔了出去叫我快点呼唤神龙，许愿打败邪剑仙。
我连忙呼唤神龙，神龙出来了，邪剑仙看了惊呆了，连忙冲过去一拳把我打到在地，杀了神龙，神也来了，把神龙又给唤醒了，我赶忙许愿：“让邪剑仙封锁在锁妖塔里，让他永世不得见天日。
邪剑仙被封在了锁妖塔，我欢呼雀跃。
突然，一阵声音把我给吵醒了，妈妈大声地说：“起床了！
原来这只是一个梦呀！
小学生的作文5
一个普通的早上，天空中时有时无地下着毛毛细雨，妈妈骑着电瓶车带我去上学。
突然，我们听到“扑哧”的一声，车子开始上下颠簸。妈妈停下车，蹲在后轮胎前，从轮台里拔出一根又粗又长的钢钉，这时，轮胎里的气全逃走了，妈妈只好把车停到十字路口边的人行道上，和我一起走向学校。
放学后，妈妈和我说起了早上的事情。原来，妈妈送好我又回到停车的地方，推着车四处寻找修车点，一路上推得筋疲力尽，只好骑上车，一路摇晃着来到了一个车站。
这时，人群中钻出了一位胖胖的穿着橙色环卫服的女人，冲着妈妈大声说道：“喂，你的轮胎没气了，你这样子骑，很伤轮胎的钢圈的。”
“我找不到修车店，推车实在太累了，我只好这样骑了。”妈妈无奈地说。
“这条路上是没什么修车的地方。我知道那边立交桥下有一个老头子，很早就出来修车，走，我带你去。”说完，她把扫把和畚箕拿在同一只手上，另一只手抓着电瓶车后面的把手上，抬起后轮胎，和妈妈一起走向立交桥，“笔直走，然后左转……”
不一会儿，妈妈和环卫工人一前一后，半推半抬着笨重的电瓶车走到了立交桥下。
“你看，他在那儿！”说完，她又扯着嗓子对着那个老人喊道：“喂，老头子，这里有个人的车子轮胎破了，你修一下！”
妈妈兴奋地向那位老人走去，停下车，妈妈转身向那位热心的环卫工人道谢，可是，环卫工人早已不见了踪影。
“她早就走了。”只见一个瘦小的老人从他的“被窝”里走出来。这个“被窝”安在立交桥的水泥柱和绿化带的夹角处，由一张又破又黑的棉被和几件破棉袄组成。在不远处，放着一个破旧的工具箱和一个破脸盆。
妈妈带着遗憾的心情跟那位老人说了轮胎被扎破的事。
听完妈妈说的话，老人慢慢地蹲下身子，伸出一双像砂纸一样粗糙的手，熟练地把轮胎取出来，拿来打气筒给轮胎打上气，然后拿来那只又破又旧的盛满水的脸盆，把轮胎转着圈浸在水里……每一步都是那么的专注。
“你的`轮胎被扎了三个洞。”老人抬起头看着妈妈说。老人沧桑的脸上布满了皱纹，看上去就像火车的铁轨。
妈妈忐忑不安地问：“补三个洞一共要多少钱？”妈妈的一只手放在口袋里紧紧地拽住仅有的五元钱。
“补一个洞五元。”老人低下头继续做着他手上的活儿。
“老师傅，我刚刚送好孩子上学，忘带包了，身上只有早上买好早饭剩下的五元钱。”妈妈轻轻地说道：“那我先给你五元，一会儿我再把剩余的钱给你送来，可以吗？”
老人停下手中的活，再次抬起头来，看着妈妈，眼中流露出复杂的眼神：“一会儿你一起给我好了。”
“谢谢你，真是太谢谢你了……我一定会把钱给你送来的。”
“没事的，哪怕你一分钱也不给我，我也要修好你的车。”老人低下头，继续他手中的活。
看着老人身上那打满补丁的衣服，妈妈感激得不知道说些什么，只好不停地说着谢谢。
不一会儿，轮胎被补好了，天空中的雨也下大了，妈妈骑着电瓶车回到家里，拿上包，又匆匆忙忙地冒雨骑到修车点：“老师傅！钱给你！”
老人看到妈妈这么快就送钱回来，惊讶极了，眼里流露出复杂的眼神：“其实，你不用这么快就把钱送来，只要你哪天路过这儿，把钱给我就好了。”
听完妈妈说的事情，我小小的心灵受到了无比的震撼，一个平平常常的环卫工人和一个看似流浪者的修车老人，在我眼中一下子变成了世界上最干净、最美丽的人。
这一刻，我相信：美不需要华丽的外表和口号，美就在我们每一个人的举手投足间。让我们与美同行，让美与我们相伴。
小学生的作文6
春天就是这样，并不是在那花草萌发的时刻萌发，也不在那烟雨朦胧里朦胧，它是在萧寒谢落中凝聚，在万物复苏里绽放。即使在校园里的这一个月，也深深地这么感受。
不知不觉，20xx年春天已经过去一大半了，今天是春分节气。
随着下了两场的雨，亦愈觉得这春的气息。
看着前几日校园中还含苞待放的玉兰，心中充满期待。如今都可从楼上俯瞰这花形态之美了。校园中的海棠也不甘示弱，开满了枝梢。就连食堂墙角处也钻出一株油菜花，给人意外的惊喜。
春分节气是从每年的3月20日(或21日)开始至4月4日(或5日)结束。春分节气，每年公历3月20或21日，太阳到达黄经0度(春分节气点)时开始。这天昼夜长短平均，正当春季九十日之半，故称“春分节气”。春分节气这一天阳光直射赤道，昼夜几乎相等，其后阳光直射位置逐渐北移，开始昼长夜短。春分节气是个比较重要的'节气，它不仅有天文学上的意义：南北半球昼夜平分;在气候上，也有比较明显的特征，春分节气时节，我国除青藏高原、东北、西北和华北北部地区外都进入明媚的春天，在辽阔的大地上，杨柳青青、莺飞草长、小麦拔节、油菜花香。
我国古代将春分节气分为三候：“一候元鸟至;二候雷乃发声;三候始电。”便是说春分节气日后，燕子便从南方飞来了，下雨时天空便要打雷并发出闪电。
《月令七十二候集解》：“(夏历)二月中，分者半也，此当九十日之半，故谓之分。秋同义。”汉董仲舒《春秋繁露·阴阳出入上下》：“至于中春之月，阳在正东，阴在正西，谓之春分节气。春分节气者，阴阳相半也，故昼夜均而寒暑平。”古代黄河流域与之相应的物候现象为“玄鸟至，雷乃发声，始电”(见《农桑通诀》)。这时我国大部分地区越冬作物进入春季生长阶段。华中地区农谚：“春分节气麦起身，一刻值干金。”春分节气亦是传统节日。在周代，春分节气有祭日仪式。《礼记》：“祭日于坛。”孔颖达疏：“谓春分节气也。”此俗历代相传。清潘荣陛《帝京岁时纪胜》：“春分节气祭日，秋分祭月，乃国之大典，士民不得擅祀。”清代春分节气前后，宫中词庙皆有大臣致祭，世家士族亦于是日致祭宗祠。南朝梁宗懔《荆楚岁时记》载：“春分节气日，民并种戒火草于屋上。有鸟如乌，先鸡而鸣，‘架架格格’，民候此鸟则入田，以为候。”明代山东淄川于是日栽植树木，作春酒，酿酷。《文水县志》载：“春分节气日，酿酒拌酷，移花接木。”
春分节气，东亚大槽明显减弱，西风带槽脊活动明显增多，蒙古到东北地区常有低压活动和气旋发展，低压移动引导冷空气南下，北方地区多大风和扬沙天气。当长波槽东移，受冷暖气团交汇影响，会出现连续阴雨和倒春寒天气。
春分节气时节，除了全年皆冬的高寒山区和北纬45°以北的地区外，全国各地日平均气温均稳定升达0℃以上，严寒已经逝去，气温回升较快，尤其是华北地区和黄淮平原，日平均气温几乎与多雨的沿江江南地区同时升达10℃以上而进入明媚的春季。辽阔的大地上，岸柳青青，莺飞草长，小麦拔节，油菜花香，桃红李白迎春黄。而华南地区更是一派暮春景象。从气候规律说，这时江南的降水迅速增多，进入春季"桃花汛"期;在"春雨贵如油"的东北、华北和西北广大地区降水依然很少，抗御春旱的威胁是农业生产上的主要问题。
“春分节气麦起身，一刻值千金”，北方春季少雨的地区要抓紧春灌，浇好拔节水，施好拔节肥，注意防御晚霜冻害;南方仍需继续搞好排涝防渍工作。江南早稻育秧和江淮地区早稻薄膜育秧工作已经开始，早春天气冷暖变化频繁，要注意在冷空气来临时浸种催芽，冷空气结束时抢晴播种。
小学生的作文7
要军训啦！
一股喜悦的气氛在教室中弥漫开来！
老师在班上宣布了这条爆炸性“新闻”，听到这个消息后同学们先是惊诧万分而又转为兴奋异常，我们都感到不可思议，声音由小到大，一时间，议论纷纷，此起彼伏。老师等我们安静下来又嘱咐了我们必带的日用品。
一切准备就绪，在爸妈的担忧与牵挂中起程了！这是第一次背上背包远离妈妈的唠叨，站在操场上等候军训的开始，一阵风掠过，感觉真好！在我们的期盼中车来了，于是，我们就踏上了征程。
在一路欢歌笑语中，我们抵达了训练中心。震耳欲聋的鞭炮声在迎接着我们的到来，我们就如自由的小鸟叽叽喳喳地谈论个不停，直到老师出面来维持纪律才安静下来。教官把我们带到操场分配寝室，真出乎我的意料，我和几个好朋友居然分在了一个寝室，这不由让我增添了几分欢喜，怀着难以按捺的喜悦心情领过军装，快速穿在身上，兴冲冲地在本楼下集合，参加了庄严的入营仪式。之后我们就在绿茵茵的草地上开始了训练课程：单调的站姿与坐姿的反复训练让人生厌，教官洪亮而有节凑的口令与他黑黝黝严肃的面孔令我们生畏，开始蛮有兴趣的，可练着练着就感觉枯燥无味，可又不敢违抗军令，再加上头顶还有一个火球似的大太阳，汗珠就不听话地往下流，终于捱到了吃午饭的时间 ，教官反复叮嘱我们用餐的.注意事项，我排队自己打了份午餐 ，津津有味地吃起来。
午饭过后，我们集体回宿舍休息。午休对于我来说是及其难熬的，尽管睡不着，但又不敢说话，我们的宿舍长厉害极了，我们给她起了个绰号“母老虎”，哪个宿舍一有动静她就高声怒吼，她的吼声震得窗户格格直响，吓得我们直伸舌头。聪明的我们总是有办法的：我们躺在床上压低嗓门说着悄悄话或者把自己要说的话写在纸条上，真是熬煞人了！
我们期盼着下午有精彩有趣的训练课等着我们。一声哨响，我们快速带上椅子、拿着笔和本、水杯到楼下集合，教官把我们带到了训练场地。在教官的口令声中我们完成了队列训练，之后就是练军姿，我感到很庆幸可以坐着，但没有想到残酷的训练还在后头呢！练过军姿，进行体能训练，教官一声令下，我还没有反应过来，训练已经开始了。教官让我们围着大操场跑五圈。我听了以后，心想：五圈呀，还不把人累死！平时我都很少跑那么多。但教官的命令不得违抗，我只得硬着头皮跑。在跑第一圈的时候，我还感到比较轻松。我发现同学也是如此，并没有人落下。而跑第二圈的时候，一些体质差的同学就有些跑不动了，有不少女生都跑到队伍的最后了。而男生精力还旺盛着呢，有不少男生都跑到女生的前面了。
在跑第三圈的时候，不少同学就力不从心了，队伍的节奏也整个慢了下来。我也感到腿有些拖不动。教官看到队伍开始懒散时，就有些生气了，于是就高声命令我们快跑，不让我们有喘气的机会。我听到命令后心想：都跑三圈了，也不能歇一会再跑。我只好咬牙坚持着跑。终于跑完五圈了，我已经累得精疲力尽了，大口喘着粗气，如果此时站在镜前，肯定会很狼狈的。再看看其他同学，状况和我差不多，有的甚至脸色苍白；再看看队伍，已经没有队形了，就像打垮的士兵，四零五落的。更要要命的是 还没有来得及休息，教官又命令我们做一百个“蹲起 ”，如果我们中的一个人不做的话，就得重做，这一百个“蹲起”做下来，腿疼极了，下楼梯都两腿发软。
我不再奢望晚上会有什么轻松的事情，结果让我喜出望外竟是看了令人眼馋的动画片和电影。
躺在床上，回顾着放飞的第一天，心想我咬牙坚持下来了，棒！少了爸妈的唠叨，不知在床上翻滚了多长时间，才带着对爸妈的思念和对明天的向往进入了甜甜的梦乡！
小学生的作文8
脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。
景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的`个性。
内容前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。
叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
详略安排不当，主次不够分明。
内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。
与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
主题：重点突出，中心明确，立意鲜明。
观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
主题严肃，思想高尚，进取心较强。
中心不够明确，立意不够清晰。
主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。
虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。
主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。
情节：情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。
情节变化平淡无奇，缺乏新意。
情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。
过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。
文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
开头简明扼要。
文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
文章语言生动丰富，可读性强。
开头出手不凡，吸引读者
开头打动人心，具有真情实感。
文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
文章选材新颖，激起读者读下去的欲望。
以饱满的xx，描写了……
重点突出，详略得当，内容具体。
比喻贴切，用词生动。
文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
文章边叙事边抒情。
充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法。
小作者观察仔细，叙述时井然有序。
一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
文章清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣。
文章想象合情合理，通过生动形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
小学生的作文9
“今咱老百姓呀，真呀真高兴……”上学的路上，我哼着小曲，蹦蹦跳跳的向学校跑去。
今儿我为什么这么高兴？因为今天是“六.一”儿童节！
今天，同学们一反常态。斗志激昂。才一上午，语文、数学课堂作业全部无条件投降。下午，我们要开联欢会了！
首先是装饰教室。何老师站在讲台上指挥，同学们有的粘气球，有的挂彩带，有的运送“物资”。没一会儿，教室里的`六盏电灯挂满了彩带。窗户、门上都披上了“气球衣”。教室里洋溢出喜气洋洋的节日气氛。
主持人上台了，大声宣布：“五、三班庆祝‘六.一’联欢会现在开始。”台下一片欢腾。先进行第一个游戏环节——抢凳子。规则：每小组选一位代表参加活动，胜者可以平安回到小组，败者要表演节目。我成了八小组代表。“哒、哒、哒……”我们随着越来越快的敲击声越转越快。突然主持人一声大叫：“停！”我摁住一个凳子，使劲一坐，不料凳子滑走了，我一屁股坐在了地上。我顾不上屁股了，一下子爬起来，呼的一声就坐上去。第二局，“哒、哒、哒……”我们又转了起来。“停！”我和王华松同时看准了一个凳子往上坐。王华松见了，便把屁股向我这边一甩，象铁锤一样把我推到了一边去了，他自己趁机坐了上去，我就这样败下阵来。终于，最后一战：董明杰VS蒋卓成。董明杰边转边用手转板凳，让它对准自己。蒋卓成在“地势”、“时间”上都陷入了劣势，结果——蒋卓成败北。
此时，主持人宣布：“请败了的同学表演节目。”我自告奋勇的打头阵。在班上，我属幽默细胞最发达的了。我问：“我为大家准备了一些美食，一份是‘笑话麻辣串’，一份是‘阿凡提火锅’，请‘点菜’。”顿时，班上一下子沸腾起来。“‘笑话麻辣串’！”“‘阿凡提火锅’！”我忙说：“安静，我看点‘笑话麻辣串’的人较多，那些就开始品尝第一串——《酒鬼妙计》。有一个酒鬼……”我滔滔不绝的讲着，同学们“吃”一串笑一阵。“……好，第七串品尝完了。”我正欲下台，不料同学们没吃够，又大叫：“再来一串，再来一串！“这……”我可没什么讲的了。不知哪个同学吼了一声：“鼓掌！”“啪、啪、啪！”一阵热烈的掌声把我的幽默细胞全调动了起来：“那好！吃了‘麻辣串’，该消消火，我请大家吃一盘‘冰镇西瓜’——《神经病》。有个人去动物园……”。当我讲完了，我赶紧行了个队礼，慌忙的溜回座位，我可没什么讲的了。好在同学们早已笑得肚子快破了，就差点打“120”了，
接着，进入第二个游戏——对着干。“站！坐！右手摸左耳！跳！立正……”主侍人竹筒倒豆子一般一阵狂念，同学们没一分钟已“倒”下了一半。主持人不过瘾，又念：“坐坐站站，站站坐坐，坐站坐站，站坐站坐……”。在如此猛烈的“炮火“的攻击下，同学们全军覆没。
最后一个环节了——踩气球。同学们把装饰用的气球全取下来，放在一起。我被老师选中。老师一声令下：“开始！”我高叫：“超级无影腿！”一阵狂踩：“啪！咚！轰！”那声音比火炮还要响。在无数双脚的“轰击”下，气球四处横飞，但终究无一“幸免”。我们一阵大笑。
联欢会在我们无拘无束笑声中结束了。
放学了，老师布置作业。我心里念着：“作业呀，少点少点……”老师说：“这两天，希望大家好好学习，快期末考试节，也要抓紧复习。对了，语、数、英这周不补习。好了，现在——”我还在想：“作业少点，少点……”。只听老师说道：“同学们，放好凳子，放学！”什么？没作业？全班愣了三秒，然后爆发出惊天动地的欢呼声。我大叫：“自由的两天！儿童节、自由节、狂欢节！”
小学生的作文10
一个星期天，我靠在沙发上看动画片《猫和老鼠》。老爸突然一屁股坐过来，认认真真地看起来。我奇怪地瞟了他一眼。一根电线杆正打在猫头上，像钉钉子似的把猫砸了下去。老爸见此，笑得前仰后合，还差点打翻了茶几上的一杯水。
我们父女俩一同乐呵呵地看着，老妈却已经把饭菜做好了：“大操小操吃饭喽！”
面对美味佳肴，老爸竟然毫无反应。老妈苦笑了一下，我也跟着叫了一会儿，可老爸两眼仍死死地盯着电视，还不时地发出“哈哈”的笑声，笑得我心里直痒痒。这不，老妈又催他了，他边看边说：“马上就来，马上就来！”
过了一会儿，我吃饱了，老爸还没上来，我便在他的碗里盛满饭菜，给他送去，他接过就狼吞虎咽地吃了起来，但两眼还是紧盯着“猫”和“老鼠”，生怕错过每个一闪而过的镜头。
你看，他夹着一块鸡腿正往嘴里送，却不料看得太起劲，鸡腿掉在了地上，只把一双空筷子直朝嘴里塞，大概是被戳痛了，他才惊觉。我忍不住哈哈大笑。老妈看了，也是又好气又好笑，一个劲儿地唠叨着：“哼，看个动画片都这么开心，这么痴迷，结婚后就没这样看过我一眼……”
“哎呀，真是太好笑了，可惜呀，小雨，刚才你没看到。”老爸吊足了我的胃口。
于是，老爸绘声绘色，手舞足蹈地讲起了“猫”和“老鼠”，我自然是听得笑开了花。
从那以后，老爸和我天天都准时守在电视前看《猫和老鼠》，有时笑得嘴巴好半天都忘记合上了，就那么吊着。我呢，一会儿看看“猫”和“老鼠”，一会儿看看正看着“猫”和“老鼠”狂笑不已的老爸，觉得乐趣无穷。
就这样，我和老爸在猫和老鼠的游戏中，度过了充满欢笑的日子。
有一次，我因为和同学闹了点小矛盾，心情不好。
“有了。”老爸忽然挺神秘地说，“跟我来。”我疑惑地跟着老爸走进了书房，老爸打开了电脑。
不知什么时候，老爸竟从电脑上把《猫和老鼠》的动画片全都下载下来了。老爸就陪着我在那看啊看，笑啊笑，我所有的烦恼和不快一下子全没了。
看完后，老爸笑着说：“孩子，心情不好的`时候，我就陪你看看《猫和老鼠》怎么样？其实，任何的不开心，跟Tom和Jerry一对比，是不是都显得那样微不足道。人和人生本来就应该是猫鼠那样的，是敌手，也是朋友，无论在什么样的境况下，都应该充满快乐。对吗？”
我似懂非懂地点点头。
过了一段时间，看完《猫和老鼠》了，他又跟着我看动画片《大耳朵图图》、《虹猫蓝兔七侠传》等等，一个都不能少，真是过足了瘾。
每次看完，老爸还喜欢和我一起回忆一下片子里面的情节，他还会像第一次看到时再次大笑不已。老妈也笑着指着老爸对我说：“你看，你老爸看动画片都看疯了！”
我却求之不得。以前每次一个人看动画片，看到里面的有趣情节，很想找人分享一下，可没有伙伴，只好一个人孤独地看着。虽然动画片放得很热闹，很精彩，可一个人看，一个人笑，似乎少了点什么。现在好了，我可以和老爸一同分享，一起“疯狂”了。
这不，现在，很多电视频道都在播放《喜羊羊和灰太狼》。他当然是看得不亦乐乎了，连忙着做家务的妈妈也听得熟了，便又忍不住一阵唠叨：“哎，天天看，怎么不学着点人家灰太狼呀，红太狼动不动就用平底锅砸他，他还是对老婆这么好，难怪人家说，嫁人要嫁灰太狼呢……”
老爸听了，只是“嘿嘿”傻笑一声，便和我一起盯着《喜羊羊和灰太狼》了。
好几次我都忍不住问他，怎么那么喜欢看动画片。老爸笑着说，他要把童年时代找回来。
我又忍不住问妈妈，老爸是个大人，怎么那么喜欢和我一起看动画片？
妈妈偷偷地告诉我，你爸爸曾说过，一个孩子实在太孤单了，他想做一个童心不老的好爸爸。当一回陪伴我的童年伙伴，分享我的快乐，这样可以让我一个人的童年不再孤单，不再寂寞。
原来如此。
小学生的作文11
亲爱的家长朋友们：
你们好！
转眼一个学期的学习又接近尾声了，能够通过这封信跟大家一起谈论和解决孩子们的学习我感到非常的高兴。首先，感谢各位家长在本学期以来对孩子们作文学习的关心以及对我教学工作的支持，作为中途接手这个班的老师，正是因为有你们的支持，我们的教学工作才得以顺利开展，孩子们也才能顺利的完成了本学期的学习。也正是因为有你们的鼎力配合，才使得我能很快和孩子们建立起了良好的感情。接下来，我们一起来回顾一下这学期我们的学习内容：
这学期新课我们主要学习了百字新事、综合运用语言、心理、动作把人物写活、增添细节法让作文更具体。还记得开始学百字新事时，孩子们面对一种完全陌生的知识时的.不理解、无从下手及充满畏难情绪，到后面逐渐学会自主思考观察，上课积极发言、认真思考，对作文充满热情。我在这群孩子身上看到了一股不服输的冲劲和学习上的不断进步！俗话说“万事开头难”，但孩子们已经突破了这个“开头难”，相信他们不管是在现在还是在以后的学习中，都会迎难而上、超越自己，不断突破一个又一个难关。
当然这段时间，我在看到孩子们闪光点和进步的同时，也看到了不足。为了能让孩子们下一学期的学习、习惯方面都能有更大的进步，在此提出来跟大家一起交流，同时也提出下一学期学习中应该特别加强的地方，与家长们共勉：
1、出勤
我们班的出勤情况是非常好的，每位同学基本上每周都按时来校上课，极少请假或早退。也非常感谢家长们，孩子有什么安排都及时与我进行了沟通，合理安排好了时间。后期有出现个别同学迟到的情况，我也及时与孩子进行了交流，询问清楚原因并做好沟通工作。孩子们也意识到迟到是不对的，相信在以后的学习生活中他们能做得更好。
2、课堂纪律
良好的课堂纪律是保证整个班级学生吸收知识的重要保障。但我们班级里部分同学在这方面做得还不够好，在此我提出来希望能引起家长们的重视。主要表现在：讲话、做小动作、玩玩具、走神。这几种情况都非常影响课堂质量，导致孩子们无法真正吸收到本堂课的知识。同时影响课后作业的完成，以此产生恶性循环。举个例，如果在学习百字新事的时候没有认真的听讲，积极的寻找写作素材，那么在以后的写作中，如何寻找写作素材也是令孩子头疼的问题。我们作文班每周只上一次课，因此这短短两小时很重要，我也希望大部分时间是花在老师讲课孩子们练习思考的过程中，而不是强调纪律方面。
3、作业上交及质量
布置作业，是对所学知识的一种复习和巩固。平时课间休息和孩子们交流时也知道他们现在学校作业比较多，学习还是比较辛苦的。但我们既然来到了作文班学习，就应该多一份责任去完成好课堂任务。要相信，一份付出一分收获，当你比别人付出更多时你的收获也就比别人多！我们班在作业上交方面，如果满分100，我打80分，大部分同学每周都能完成布置的作业并交给我批改。但作业质量，我只能打70分。首先，我知道孩子们的作业比较多，所以并不是每周都布置写一篇作文，基本上都是隔周布置一篇作文。然而，交上来的作业质量常常参差不齐，有的同学是为了完成作业而完成作业，所以质量不高。写作业是为了复习巩固当堂课的知识，在写作业的时候并不是一定要达到要求的字数，最主要的目的是在作文中运用当堂课所学的知识。所以希望家长们也和孩子们交流一下这方面的问题，让孩子们真正能学以致用。
相信我们的孩子能更加快乐、自信的学习！最后祝愿家长们生活愉快！工作顺利！
20xx/7/5
小学生的作文12
我的语文老师，班主任，杨小清老师：她小巧玲珑的样子。温柔的语气。我认为她是很懂我的，因为平时我的课外活动比较多，考试成绩不是很理想的时候，我自己都心慌慌的，而她，并不是在我这时候来批评我，就因为这样，我反觉得我要更努力，不让老师失望。当她指导我演讲的时候。微笑着站在我的面前，很认真地倾听。她不是硬逼着我学，而是知道我热爱演讲，告诉我“兴趣是最好的老师”。每次上台表演，她都用充满阳光的眼神望着我。这些只是那么的一点的爱，还有很多很多的点点滴滴，一切一切浸在心里！！
我的数学老师，杜江华。他很关注我的学习。告诉我的爸妈让我去学钢琴。告诉我在课外活动的同时，也要提高成绩。这些只是那么的一点的爱，还有很多很多的点点滴滴，一切一切浸在心里！！
我的`英语老师，洪天津，在多数同学的眼中，他是个非常凶，狠的老师。在我看来并不是的，他对我的英语很严格，但那是为了我好，在课外的时候，每当我不想当某种职务的时候他让我换个角度想想。因为在曾经的课堂上，他指着我的名字说。“成绩才是最终要的吗？”让我想了好久，最近他说：“成绩差不多就行了，老师还是看学生的品行的。”还记得上次摔跤的事件，当天摔了之后，第二天，一见到我，立马还询问了我。还疼吗？这些只是那么的一点的爱，还有很多很多的点点滴滴，一切一切浸在心里！！
我的微笑老师，郭戊花。在我的初中生涯中，一直有一个默默支持，默默鼓励，默默给予我微笑的人，她不是我的班主任，也不是我的科任老师，但这些老师当中，唯独她给予的微笑，在我伤心时，安慰着我，在我退步时，激励着我，她是郭戊花老师，是五班班主任。
每次见到我，我都有和他人不同的待遇，每天遇见她，她都依旧露出那灿烂，阳光，充满希望，爱的笑容。她说我是她的小天使，能给她带来春天般的美好，我说她是上天给我派来促使我成长的士兵，我的初中生涯中有了她，真幸福快乐！这些只是那么的一点的爱，还有很多很多的点点滴滴，一切一切浸在心里！！
我的电脑老师，李巧芳。她是老师当中离我较远的，有时只能在上课时见到她，可她依然关注我，关注我的学习成绩，关注我的课余生活，关注我的成长理想，帮我询问培训班，帮我找老师。但在人家认为是那么一点事，在我看来，就在那么一点事里，充满了对我的爱。这些只是那么的一点的爱，还有很多很多的点点滴滴，一切一切浸在心里！！
我的音乐老师，郭淑莲，她帮我找好培训班，联系了老师的电话，……谈到了我的理想，聊起了我的未来11这些只是那么的一点的爱，还有很多很多的点点滴滴，一切一切浸在心里！！陈江华老师，应该也是我的音乐老师，主持老师吧，谈到了我的理想，聊起了我的未来这些只是那么的一点的爱，还有很多很多的点点滴滴，一切一切浸在心里！！
我的钢笔老师。李添来，在钢笔比赛期间，他教我写书法，平时不经常练的时候，看见了我，“李婷，最近有练钢笔吗？”提醒着我，我的理想，也告诉我要努力，要求是多么高，。这些只是那么的一点的爱，还有很多很多的点点滴滴，一切一切浸在心里！！
我的宽容老师，赵依琳老师，每当在年段长在批评我的时候，她会理解我，每当我要上台主持之前，激励我，指导我，每当我在帮忙改试卷的时候，引导我，当我比赛获奖的时候，擦肩而过时，微笑着“昨天表现的不错，加油”这些只是那么的一点的爱，还有很多很多的点点滴滴，一切一切浸在心里！！
老师们，谢谢你们给我的关爱，我一定会更加有努力的，不辜负你们对我的期望！！谢谢你们这些只是那么的一点的爱，还有很多很多的点点滴滴，一切一切浸在心里！！
小学生的作文13
凡事都由点滴汇成，一步个程度，一步个脚印。我们常人中口口相传的小事，所能办到之人少之又少，但它真的只是小事。
走在街道中，走在学校中，走在教室中。是否发现两旁多了些陪衬品，让人仿佛略感不适。是的，那鲜红亮丽、姿态万千的垃圾躺在那里，默默地等待着。旁边就是他们的家，进去之后，他们将会得到重生，再次履行责任，但为什么没有人去帮帮他们。我弯下身子，将他们捡起，仔细看了看，他们的身上远没有我所想的污垢和泥巴。我将他们握在手中，向他们的家走去。呢？好像有人在看我，看我捡起的全过程，他们的眼光在我的身上上下扫射，从中透射出的是蔑视，还 是不屑。我感觉到内心惶恐，反思自己是否虚伪。“罢了，小事而已！”我感叹道。将垃圾送还 回家。
拥挤的人群，喧闹的场景，次又次的出现在我面前。人山人海的队伍，仿佛望不到头，紧促的人们争先恐后的向前挤压，全然不顾自己的形象。我在队伍之中，被前挤后拥不断折磨着，气直卡在喉咙中无法吐出，大脑因为受到长时间的噪音而无法集中，身体仿佛无法受控制。“哎，好想现在就能吃上饭菜，立马结束这无谓的等待！”我心中感叹道。我本来虚幻的眼睛突然亮，几丝黑影在人群中穿梭，如见到魔鬼的羔羊，形都不变的先前飞奔，直插队首，挤开人群，抢到充满汗腥的`饭菜。许多人看到了，更多人行动，立马人群混乱不堪，叫喊声，怒骂声，充斥耳畔，令我动心啊。我几欲开拔，但想到自己的行为无疑会造成更大的连锁反应。我站在脚跟，感叹道“罢了，小事而已，人何需和野兽混为谈，等待吧！”我望向远方的雾霭，闭上了眼睛。
快餐时，面对巨无霸的美味，蜜桃派的浓香，可乐的冰冷，摩拳擦掌，刚想大饱口福时。突然，肩膀被人轻轻的拍拍了拍，我转过头去，个陌生的脸庞出现在了我面前。我有点郁闷，自己刚想开动，就被打断，而且前面的男青年自己点都不认识。我问道“什么事？”他没回答，眼睛刻不转的看着我。我又问了遍，他颤颤巍巍地从背包中拿出张纸，我仔细看。哦，原来是捐款啊！“应该捐多少钱呢？”我问道。他没回答，样子恭谨地像个木头，用手指来指纸上的句话。我又仔细看了下，大彻大悟，原来是聋哑人啊，！我合拢掌心，用歉意的语气说了句对不起。拿出了十块，签上了名字，他向我点了点头，双手举给我个小首饰，便走向下桌。我深深望向他，发现自从我之后，没有人施以援手。我回到家中，亲人们看到首饰，纷纷问我从何而来，我告诉他们事情的原尾。家中顿时炸开了锅，口个你被骗了。个人说现在社会上的骗子比楼下的蚂蚱都要多，另个人说我在如此下去，以后被骗多少都不知道。我无言而语，独自人走到夜光的照耀下，望向被黑暗遮挡的星光，我仰头大叹“罢了，小事而已，风会记得的，星光终会穿透乌云。”
罢了，这是小事。但这真是小事吗？我们味地追求美的极限，追求安逸的生活。美是面貌、衣物、形体，还 是什么？放屁，我们的思想若被此所禁锢，那么历史的篇章必将重演，大海的怒涛将会再临，苦痛的悲哀终会下凡。点滴的小事，连成的可是心灵的防线啊！我们热爱美，就像人类先祖热爱自然，我们不离不弃，与它随行，终不逝去。点点恐慌，点点自私。自私啊！恐慌啊！寒冷啊!哪能阻挡心灵的美丽，行动的美丽。真正的美从未离去，如果天生不美，那又如何!后生的美丽，更为可贵，实属难得。苍穹的光陰不会陨灭，美也样。美是永生的，携手巩固，愿美长久，从我们做起吧！雷锋大哥的遗愿，各位勇士的付出，体现着美的真谛，若散，必凝。
千万不能以小事来取决自己的想法。上述所述，为真言，说真的，与美同行，不容易。但我们会加油的。
小学生的作文14
又快到一年一度的六一文艺演出了，这一次，我们依旧排练舞蹈，我也首次担任“主管”，俗话说新官上任三把火，我这次也终于在第一排跳了，嘻嘻！
排练的时候要尽可能地抽出时间来，所以，我们经常在不重要的副科上面“旷课”，跑到舞蹈房去跳舞，学舞的时候我们吃了很多苦，比如，扭腰的时候必须要臀部也动起来，可是有些人学不会，所以学起来就特别吃力，通常要在一边慢慢练，还有些人被定义为“无可救药”，就是说怎么学都学不像的那种，这种情况只有靠自己去慢慢领会，让自己参透。
当然，我们不只有辛酸，我们还有甜蜜，我们通常都是分开跳，一个一个过关，当有人跳错或者忘记动作不知所措时，我们便会哈哈大笑起来，好像肚子马上就要被“笑细胞”填满了一样，不过，大笑之后我们还是会提醒一下动作，我们这些小屁孩都是没心没肺的嘛，笑笑就过去了。
虽然我们排练节目有苦有甜，但是我们却觉得愉快的秋游。
今天，我和往常一样来到学校，但我却格外高兴。因为今天，我要和同学们去顺德长鹿农庄开展秋季综合实践活动。老师让我和同学们排好队，准备出发。
上车了，同学们手持相机，零食，在车上和自己的好朋友聊天，满车都洋溢着欢乐的笑声。
很快，我们到了目的地。下了车，只见门前人山人海。可见来这里玩的人很多。进了大门，我们就看见了许多具有万圣节特色的装饰。大门的前面是一座桥，桥上还挂着个木牌，上面写着“奈何桥”几个大字。路旁的树枝上还挂着几个假白骨人，你要是轻轻的碰一下它们，它们就会发出“哇哈哈”的笑声，让人一下子毛骨悚然。过了桥，映入眼帘的是五花八门的机动游戏，让我们眼花缭乱。
终于到了解散活动的时间！我和刘宏凯首先就玩了八爪鱼。这个机动游戏设计很特别。椅子的模样是触手的形状，椅子的右侧用机械臂连接主机器。主机器的外壳是仿照章鱼的头做成的，“章鱼”连接着八排触手，看起来惟妙惟肖。当机器开动时，我们开始兴奋地尖叫。章鱼象是用它的触手环抱着我们，舞动着和我们游戏。我们笑着，乐着，象是在梦中：广阔的天空，蓝蓝的大海，白白的浪花，一起和我们做游戏。真棒！
之后，我又玩了水上三轮和鬼屋，它们也都很好玩。
可是，时间不等人。我们要回家了，大家都依依不舍。
这次的综合实践活动让我玩得开心，也让我懂得游成都。
每年十月一日是我们祖国老妈的生日，全国人民举国欢庆。国庆长假，同学们跟爸爸老妈一起走出家门，浏览名胜古迹。我们全家一起去了成都旅游。
成都是一座历史古城，有很多著名的景点，如：锦里，杜蒲草堂，武候祠，都江堰，青城山……
一大早我们驱车一小时来到了都江堰景区，都江堰是著名的古代水利工程，是世界上至今为止年代最久的宏大水利工程，都江堰分三大水利工程——鱼嘴，飞沙堰，宝瓶口。都江堰的风景区游人有如长龙，人山人海，不计其数，人们都趁着节日出来游玩。游玩后，我真感叹古代人民的聪明才智，在现化代设备都没有的'条件下，挖出了世界闻名的水利工程。
第二天的行程是成都熊猫培育基地，说到大熊猫，它可是我国的国宝呀！它位于成都郊山头，是对大熊猫异地保护，繁育，科研的重要场所。这里绿树成荫，翠竹葱茏。我看到了第一只大熊猫叫“雄滨”。它可是一只海归大熊猫，它东渡日本五年，大熊猫憨态可鞠的样子，整个身体肥肥胖胖的，真是太可爱了，我用摄像机拍摄了熊猫吃竹子，爬树的样子，带回家给爷爷奶奶看。
成都行让我增长了很多知识，它让我领略了大自然的神奇，和祖国山河的壮美！
小学生的作文15
寒冷的冬天过去了，美丽的春天来了，花园里各式各样的花也睡醒了，只见它们伸伸腰，抬抬头，争先恐后地纵情怒放，红色的、黄色的、蓝色的、白色的、紫色的————真是百花争艳，五彩缤纷。这些花虽不名贵，但它们用自己的姿色装点着爷爷的花园，花丛中成群结队的蜜蜂呼扇着黄色的翅膀，嗡嗡地忙着采蜜，五颜六色的蝴蝶，也成双结对地翩翩起舞。花园如今的这番美丽景象，是爷爷用他的心血浇灌出来的。
记得几年前，这里是一块贫瘠的荒地，是村子里的垃圾场，大家都把垃圾倒在这块荒地上，这个地方被弄臭气熏天，一到夏天还总是招来很多蚊子和苍蝇，很多人都避之唯恐不及。当爷爷说出想把荒地变成花园时，家里人都不相信，可固执的爷爷却坚信自己能把荒地改造成花园，爷爷还说：“这个地方是去学校的必经之路，孩子们每天上学都要经过这里，我希望孩子们能被鲜花簇拥着，而不是被垃圾包围着。”说干就干，爷爷开始一铲子一铲子的开垦荒地、又把一捧一捧的花苗搬进荒地。爷爷成了村子里第一个正儿八经认真养花的人。
修整好荒地后，爷爷开始整天忙着摆弄花，他买了许多本养花的书，戴上老花眼镜费劲地读，他一边学，一边种，一边种，花儿一边死，这耗去了他大量的精力、时间不说，还赔掉了不少钱。而最让爷爷头疼的'是，他还得耐心和村子乱倒垃圾的人讲道理，遇到不讲理的少不了发生冲突，爸爸劝他不要再费心去侍弄花了，可爷爷反而变得更积极了，他每天都往花鸟市场跑，看有没有好的花苗卖。也不知道从时候开始，大家给他起了外号：花迷。对这个不怎么恭敬的外号，爷爷一点也不在意，他干得更欢了。爷爷不仅自己干，有时还拉我们去帮他种花。尽管我们心里不怎么情愿，可还是拗不过爷爷，只能去帮忙，但经常是被爷爷使唤了一通之后，我们便以各种借口溜之大吉了。那些日子里，爷爷常常是天不亮就起来干活，太阳落了才带着满身的泥土回来。
有一次下大雨，窗外雨“哗哗“地下着，在屋里写作业的我，耳边似乎能听到爷爷铲土的声音。担心爷爷被雨淋着，我放下手里的笔，拿着伞飞快往荒地跑，在雨中干活的爷爷，被雨淋湿了，他的头发紧贴在那张早已爬满皱纹的脸上，口中“呼哧呼哧”地喘着粗气，时不时挥去头上的雨水和汗水，费力地铲着土，一下又一下，不停地重复着相同的动作。看到这个情景我很心里难受极了，便和爸爸一块劝爷爷放弃种花，可他却任性得跟孩子一般，总说，再多干一段时间，应该就能把花养好。
光阴飞逝，爷爷的花园初具规模，种下去的花苗长大了不少，碧绿碧绿的叶子中间绽满了含苞欲放的花骨朵儿。看到这些花骨朵儿，爷爷的脸上绽开了灿烂的笑容，他除了更加殷勤地给花浇水施肥、捉虫洒药外，还得时刻提防着顽皮的孩子把他的花给糟蹋掉了，有一回邻居家几个调皮的小男生把还没开放的花骨朵给揪了下来，这可把爷爷心痛坏了，他捡起小男生扔在地上的花骨朵，嘴里不停说着：“这都快开了，好不容易才长出来的，都怪我一个不注意没看住哇—————”，后来也不知道爷爷用了什么方法竟把那几个调皮的小男生给收服了，他们都主动的当起“护花使者”来了。
春天到了，花园里的花儿竞相绽放，满是奇香，粉红、橘黄、绛紫，好像从天上落下来的彩霞铺满了花园的每一个角落，又仿佛丝织厂里最夺目最鲜艳的绸缎挂上了枝头。村子里的人都惊呆了，这还是以前那块满是垃圾，脏兮兮的荒地吗？他们又惊又喜地望着那些美丽的花，被爷爷的毅力折服了，那段时间一有人来参观花园，爷爷总是大方地给每一个来赏花的人送一朵漂亮的鲜花，并欢迎他们随时来赏花。慢慢地，爷爷的花园成了我们村标志性的景点，每一个来村子游玩的人，都会到花园里赏玩、照相。爷爷总是很热情招待他们，还热心地给他们介绍花园里的花。
又一年的春天来临，花园里的鲜花再度开放，在明媚的春光中，花丛间，爷爷正提着水桶，拎着大剪刀，在花丛中晃晃悠悠地忙碌着。