在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的学会聆听作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学会聆听作文1
不断的重复着每年的冬天，冬天是是一样的，一样的天空，一样的雪花，不一样的是每一年的心态。想想去年的冬天，我过的蛮平淡的，都说回忆有苦有甜，在我的记忆里，回忆多半是没有味道的，都是很平淡，偶尔静下会想起小时候的样子，一条胖胖的棉裤，一件暖暖的棉袄，有它们的陪伴，童年的冬天是那么温暖，阳光会把整个街道铺的亮亮的。。。。。。
手里握着刚刚削好的铅笔，膝盖上有崭新的素描本，却画不出来儿时的快乐场面，我没有着急，静静的思索自己走过的20个春秋，有几年的时光都已经成了空白，也许那段空白的时间是人生最美的时候吧，慢慢的笔在纸上就划开了。。。一个小房子，里面有一个小院子，有一棵大树，妈妈在院子里摆弄花草，里面有我爱吃的悠悠果，爸爸在准备晚饭，难道是香香的土豆泥？闻到味了呢，小朋友们叫我出去玩。。。画到这里，我笑了，那段空白的会议仿佛找回来了，谢谢爸爸妈妈陪我度过那段不为人知的时光，好甜蜜，好温暖，虽然那时候的生活条件不如现在，但是我已经知足。因为我有一个美好和睦的家庭。
调着盘子里的色彩，有人说过盘子是最好的调色盘，冰冰的盘身就像一个小湖面，用笔均匀的调上颜色就有了湖面的四季，有了生机。。。也许它不是一个湖面，更像是我们的生活，来到时候干干净净什么也没有，走过的年年月月后就像给盘子里刷上了颜色，有那么多的混合搭配，但是无论怎么混合搭配，我们的人生都会出现一点点的脏颜色，那是因为我们用了多种颜色来搭配，那样的色彩不是美丽，留给人们的只有遗憾，所以我想我的人生亮一些，艳一些，春天我只用一块牵绿，夏天我用一块草绿，秋天我用了中黄，冬天我用了白。最后我很吝啬的给冬天加了点浅蓝，象征着蓝天。
这个冬天，我学会了聆听，懂得了越单纯越幸福。
学会聆听作文2
听、说、做，老生常谈。
有人先听后说，再做；有人说了再做，然后再听取别人见解，显然我属于前者。
聪明的人，总是选择低调做人，默默奉献。“聪”，耳听，眼看，口说，心想。先听后做，少了些许莽撞，而细心代之。
愚鲁的人，总是过于自信，先做后听取别人见解后往往如醍醐灌顶，顿塞瞬明，反复修整后才做成一件事，显然这种人难成大业。
为人处世，难免与人交流，沟通便尤为重要，沟通可以发生在朋友之间、同事之间、家人之间、爱人之间。沟通的好坏往往与做事进展速度相挂钩，沟通的好，往往一拍即合，事半功倍；沟通的不好，往往背矢而驱，事倍功半。
“病从口入，祸从口出”。说，便也成了一门学问。说，有语境、场合之分。说的委婉得体、尊重他人，便是上等的表达；说的简洁、直截了当便占中等；说的粗鲁、不经思考、使人难堪，便居下等。
漫长人生路，贵在经历，成在经验。“光说不做假把式”，成败在做。设身处地，做之前要想好该怎么做，从何处开始着手，以什么样的方法方式去做。“砍柴不按纹，累死砍柴人”。不讲方法，做的便是无用功，一切努力均是徒劳。
听、说、读、写、记，耳、目、口、手、心。听，从始至终扮演着默默工作、智者的角色。善听，便可拉近沟通双方的距离，更易于双方理解，搭起一座友善的桥梁。即使遇到冲突，也能更容易的化干戈为玉帛。
聆听，一门教你如何沟通的更得体，更好的懂得对方的需求的学问。一个值得用一生去学习的学问，一个受用一生的本事。
学会聆听作文3
朋友，你见过雨吗？你听过雨的声音吗？每到下雨的时候，我都会站在窗外，倚着书柜，手中捧上一杯热茶，闭上眼睛，对忙碌不停的人们说-----听，那是雨的声音。
-------题记 春、夏、秋、冬，四季的雨往往是不同的，春天的雨是温和的，伴随着温和的风；而夏天的雨多半是狂躁的，相随而来的同样是脾气不小的狂风；秋天的雨是腼腆的，一个秋季也下不了几场雨，秋雨，秋雨中的风是沁人心脾的微风；在冬天，雨，便不是雨了，是雪。 闭上眼睛，心中思索着一些微不足道的小事。雨若是迅猛，那心情必是沉重的；雨若是温柔，连心情也会被这好天气所渲染，这边是雨的魅力所在。
春雨来临的时候，空气中还夹杂着新鲜泥土和迎春花的味道，“春雨贵如油”，春天的雨仿佛是一个小姑娘，邮箱是新生儿那么嫩白的小手，挠得心里痒痒的，连呼吸也变得轻快了许多，一场春雨过后，土地便冒出了新芽儿。
夏季的雨说来就来，没有什么预兆，只有远方那几声轰隆隆的雷，夏天的雨可不再让人有好的心情了，狂风怒号皮，沙尘漫天，只让人心中有想逃的冲动，思绪也是乱的，大地上像是笼罩着一层灰色的丝巾，暗暗的。
又是几声闷雷，雨渐渐小了，停了，再睁开眼睛，大地已被冲刷得干干净净，空气也不那么污浊了，天空中若隐若现一道七色的虹，那是风雨席卷大地后所遗留下来的。
是啊，不经历风雨，怎能见到彩虹？ 朋友，当下雨的时候，不妨停住你匆匆的脚步，眼睛去听听那雨的声音，你与感悟那风雨的美好，也许，你会有不同的感受。
学会聆听作文4
高中阶段是成人、社会化的过渡期，不会说话，难以与人沟通交流，如何成人、进入社会？加强高中生说话能力训练的意义是不言而喻的。一般来说，培养学生的沟通能力应从两个方面努力：一是提高理解能力；二是提高表达能力。今天，我想重点谈谈如何提高理解能力。交际中的理解能力通俗地说就是要善解人意，学会聆听是第一位的，学会聆听别人的讲话是交流的基本要求。尊重对方，倾听对方的讲话，能够创造更多与对方交流的机会。用心听，但不急于判断，这是卡耐基分析人性的弱点中强调的一个重要观点，然而人们总是勇于订立是非的标准，判断谁对谁错。只判断而不用心听，会切断许多心灵沟通的途径。
有个故事讲得好：美国知名主持人林克莱特有一天访问一名小朋友，问他说：你长大后想要当什么呀？小朋友天真地回答：嗯我要当飞机驾驶员！林克莱特接着问：如果有一天，你的飞机飞到太平洋上空所有引擎都熄火了，你会怎么办？小朋友想了想，说：我会先告诉坐在飞机上的人绑好安全带，然后我挂上我的降落伞跳出去。当在场的观众笑得东倒西歪时，林克莱特继续注视着这孩子，想看看他是不是自作聪明的家伙。没想到，在大家的哄堂大笑中，这个孩子委屈地热泪夺眶而出。于是林克莱特问他说：为什么你要这么做？小孩的答案透露了他真实的.想法：我要去拿燃料，我还要回来！
这就是听的艺术。一是听话不要听一半；二是不要把自己的意思投射到别人所说的话上头。要学会聆听，用心听，虚心听。
学会聆听作文5
不断的重复着每年的冬天,冬天是是一样的,一样的天空,一样的雪花,不一样的是每一年的心态.想想去年的冬天,我过的蛮平淡的,都说回忆有苦有甜,在我的记忆里,回忆多半是没有味道的,都是很平淡,偶尔静下会想起小时候的样子,一条胖胖的棉裤,一件暖暖的棉袄,有它们的陪伴,童年的冬天是那么温暖,阳光会把整个街道铺的亮亮的......
手里握着刚刚削好的铅笔,膝盖上有崭新的素描本,却画不出来儿时的快乐场面,我没有着急,静静的思索自己走过的20个春秋,有几年的时光都已经成了空白,也许那段空白的时间是人生最美的时候吧,慢慢的笔在纸上就划开了...一个小房子,里面有一个小院子,有一棵大树,妈妈在院子里摆弄花草,里面有我爱吃的悠悠果,爸爸在准备晚饭,难道是香香的土豆泥?闻到味了呢,小朋友们叫我出去玩...画到这里,我笑了,那段空白的会议仿佛找回来了,谢谢爸爸妈妈陪我度过那段不为人知的时光,好甜蜜,好温暖,虽然那时候的生活条件不如现在,但是我已经知足.因为我有一个美好和睦的家庭.
调着盘子里的色彩,有人说过盘子是最好的调色盘,冰冰的盘身就像一个小湖面,用笔均匀的调上颜色就有了湖面的四季,有了生机...也许它不是一个湖面,更像是我们的生活,来到时候干干净净什么也没有,走过的年年月月后就像给盘子里刷上了颜色,有那么多的混合搭配,但是无论怎么混合搭配,我们的人生都会出现一点点的脏颜色,那是因为我们用了多种颜色来搭配,那样的色彩不是美丽,留给人们的只有遗憾,所以我想我的人生亮一些,艳一些,春天我只用一块牵绿,夏天我用一块草绿,秋天我用了中黄,冬天我用了白.最后我很吝啬的给冬天加了点浅蓝,象征着蓝天.
这个冬天,我学会了聆听,懂得了越单纯越幸福.
学会聆听作文6
每一次奋争，都绽放出生命的光彩；每一次拼博，都凝聚着生命的坚韧；每一次努力，都注定了成功的希望！
学校门旁的那棵梧桐树，应该很久以前就在那儿生根发芽了。那时候，它一定是嫩嫩的、翠翠的，欣喜地幻想自己成为参天大树。然而，命运却像是故意和它作对似的，它的一边是结实的水泥路面，另一边是冰冷坚硬的路砖，没有小溪泉水陪伴，没有花草依偎，只有一点藏在夹缝中的少得可怜的泥土为伴，根本满足不了一棵树的需求。
小树苗不甘心，它要长成参天大树，它不愿败给命运。于是，凭着心中执著的信念，不断的扎根、吸水，为下一刻的奋争储存营养。就这样，日复一日，年复一年……
等我见到这棵梧桐树时，它已经有合抱粗了，挺拔黝黑的树干饱含了岁月的沧桑。那时正是盛夏，枝头的绿叶郁郁葱葱，生机勃勃。最让我惊讶的是：为了冲破路砖的阻碍，根已扎到更深更远的墙角边，它的根掀翻了砖块，义无反顾地延伸，整个地面都凸了起来，四周好多截树根露在了外面，见证了它那些沧桑的岁月。即使困难重重，也要尽力拼搏，梧桐树用坚强的信念，终于绽放出生命的光彩。
其实，我们生活又何尝不是这样的呢？万事都不会一帆风顺，勇于战胜挫折的人，必将是成功者。前段时间，我报了学校的数学先锋社团，要先补习功课，再考试选拔才能上。我自然是十分担心，面对深奥的题目，考试的压力以及家长的质疑，我真的想过放弃。但想起那棵梧桐树，如果没有当初坚定的信念，没有一直顽强的拼搏，哪有如今的参天大树？我也要向它学习，不论再艰难，再困苦，一定要不忘初心，坚信自己，功夫一定不负有心人！心若在梦就在，天地之间还有真爱。看成败人生豪迈，只不过是从头再来。
生命，因拼搏而精彩！我要聆听大自然的教诲，不畏挫折，勇往直前，用坚定的信念、顽强的精神，谱写一首生命的赞歌！
学会聆听作文7
“山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。”语文期末考试时，看到这首词，差点直接从板凳上跳起来。
词作者是纳兰容若，这让我又是惊又是喜，喜的是我初一时读过一本有关他的书，惊的是我心中只余一抹孤独的背影，再无其他。
后来，同学见我也知道纳兰容若，就拿给我一本《西风多少恨，吹不散眉弯》。封面是深蓝色，没有过多的修饰，倒是像极了那个背影。
明亡了，又一个王朝--清，冉冉升起。马背上的满族人来到富庶的南方，跳下骏马，收好刀弓，耳濡目染着不同的习俗，日子算是安定。
这时，一声婴孩的啼哭绚烂了大清王朝的天空。他，就是纳兰容若。出生在纳兰家族中的他从小便能文能武，受尽众人夸奖，说是少年天才一点也不过分。
所有人，特别是他的父亲纳兰明珠坚信容若会有一番作为，至少也要继承纳兰家族的一切权力和荣耀，万世衣食不愁，财权不忧，他会成功！
但没有人问过容若，他想要什么。尽管衣食无忧，但与生俱来的忧郁的文人气质让他与四周格格不入。他寻求解脱，却又被康熙任命为御前侍卫，斩断自由。
纳兰府因此大举庆祝，御前侍卫是多少人想求也求不来的！但没有人看见夜色中稍显苍凉的身影，以及深深的叹息。
以后，容若随着君主四处奔波，却也丰富了他短暂的人生。康熙帝也十分欣赏这位几乎与自己同年的忧郁的文人，在他身上，康熙看到了自己想活成的模样--行侠仗义，饮酒写词，心中一片开阔。
他说，容若是一瓣莲，静雅至极，相比满人，他更像是一个在西湖边行走的江南才子，谱写着属于自己的传奇。
世间书海浩渺，人似蜉蝣的一生读不完，所以，我们要学会聆听，听你的心，我的心，听纸墨中万千声音在呐喊，在悲鸣。嘘--听，那是纳兰容若的心跳，铿锵有力。
“我是人间惆怅客，知君何事泪纵横。”
学会聆听作文8
你是否倾听过花开的声音，是否聆听过百灵鸟的歌声，又是否听过心的呼唤？大海的惊涛骇浪让我们震撼，绵绵的小溪又让我们心驰神往，一声沧劲的雄鹰的叫声划过蔚蓝的天空，我们的心也跟着一起飞翔。
生活需要声音，就像鸟儿不能没有翅膀，花儿不能没有阳光，大树不能没有树根。失去声音犹如盲人失去拐杖，步履艰难。
你又是否一时兴起，听听花开的声音。在漆黑的夜里，你轻松的闭上眼睛，神经和全身的肌肉全都放松下来，侧着耳朵，对着一盆还是花苞的花细细聆听，你会慢慢感到丝丝的花香飘溢进你的鼻孔，轻轻的、绵绵的，花丝正努力的伸长，花瓣正用力舒展，那声音太轻柔又太刚劲，就像婴儿的啼哭一样，柔弱中带着刚强。顿时，你会觉得一股新生的力量在指引着你。对，那就是生命的呼喊，是不可阻挡的新生命的诞生。
童年的我们似乎有不尽的欢笑声。那声音里夹杂的是天真，是稚朴，更是对新生活的向往，充满着无尽的力量，就像涌动在河流深处的浪涛，力量无穷。童年的声音是对生活的探索。
青年的我们已是英姿飒爽的少男少女。我们怀揣着远大的理想和抱负，跃跃欲试。奋慨激昂的我们用自己的双手和智慧的大脑去创造生活、改变生活。但生活不是光滑的水平面，永远不会出现摩擦，坎坷和困难是不可缺少的伴奏曲。但我们不畏惧，因为成功在那头呼喊，光荣在那头招手，既然我们选择了远方，就要风雨兼程，越过荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道。我们要大声的呐喊，呐喊生活像花儿一样美好。
告别了青年时代，我们步入中年。事业的腾飞，家庭的美满，让内心荡起幸福的涟漪。那就是幸福女神的笑声渲染了你的事业、家庭，是快乐的天使在你的家中甜蜜的发出鼾声。
老骥伏枥，志在千里。虽是满鬓班白，但依旧学海无涯。挑灯夜读，知识的大门正发出吱呀声，向你打开，生活不会终止，知识也无穷无尽。
声音是黑夜中的明灯，是挫折中的希望，是传递爱的火炬，更是连接你、我、他的心的不断的绳索。
学会聆听作文9
春帷轻揭，阳光如故。我静坐桌前，抬眸远望，蓦地发觉，已是新芽吐绿了。书桌上的苦闷修行，竟让我忘记了迎接春天。
砰砰砰，母亲的叩门声中断了我的思绪。我有气无力地打开了门，只见她满脸微笑，眼角也微现出皱纹来。我还未开口，她便抢先说：洋，今天妈带你去海边，顺便看看春景。本早已无心学习的我就这样被拉上了车。
初春的海边不同于往昔，候鸟归来，更多的是明亮与生机。我用手摩挲着微锈的栈道栏杆。心中的迷茫与此景似多年不见的朋友，是那么相似。
我把身子倚在栏杆上，海风轻抚我的脸颊，如此温柔。海浪拍打着岸边的礁石，发出唰唰的声响，初春归来的海鸥也唱起了歌，这一切都这样的和谐。可一会的时间，海鸥的叫声逐渐减弱，海风似乎也变小了。仅存了一种独特的声音海浪声。它仍唰啦唰啦地，就好似幼时的我们不畏艰难，是那样的勇敢纯粹。再细听，虽感受不到强劲的海风，却分明看见它推动海浪向前，和激起的雪白浪花与海鸥带给这片海岸的生机。
我的心被深深一震，竟从未知晓着初春的海竟也有如此强劲的动力。
浪随风动，鸟儿随着季节的更替回到了这片家园。而我听见的海浪声虽在时间的消磨中不停地流逝、可它却源源不断，谁也无法阻止它唱自己的歌。也许，他的歌是唱给自然的，虽平凡却非凡。
而我呢，也许只是着海浪中的一朵小浪花，早已被平凡日子淹没，变得越来越平凡。就像挂在客厅里的石英表，时间久了便没有了最初的能量，渐渐地失去了转动的意念。然而在时光的罅隙间，平凡又何尝不是人生一清净的道场，在平凡的自然中聆听梵音。而后，在虔诚中积蓄能量，迎接那终有成就的一日。
不知不觉间，那迷茫之心不见了踪影，剩下的只有活力和积极。
我该感叹，自然之声总有些意外。也许，学会聆听也是生活的一种技巧。蓦地，我收起了本迷茫的心，带着聆听自然之心上路了。因为我深知，总有一片天地属于我。
学会聆听作文10
走过悠长的雨巷，那是外婆留下的记忆。记得小时候外婆牵着我一步一步走过这里，一晃走过了十几个年头。也许那是世界上最静谧的地方。
因为那里流传着世界上最静谧的一首歌。那天走在大街上，明亮的街灯抢走了星星的光茫，漆黑的夜空夺走了我的灵魂。我行尸走肉般的走着……晚风拂面，吹来一行优美的音符：“小燕子，穿花衣……”随着飘飘荡荡的音符，我看到了温暖的一幕。
这是一个上了年纪的妇女，大概五六十岁，唱着歌。右手边是一个活泼的小女孩，大概五六岁，她静静地听着。在车水马龙中，这纯净的歌声显得格外入耳，虽然有些颤音，但和当年外婆的歌声十分相似。这两句歌词又把我引入了那条长长的小巷。嘀嗒嘀嗒的雨声，伊呀伊呀的歌，外婆一字一句的教着我。“小燕子，穿花衣……”那是我学会的第一首歌，是第一首钻进我血液的歌。
那一分钟我呆呆的站在街上，凝望着这对垮了十倍年龄的普通人，她们让我感受到了平凡的美。那一分钟也分外凄凉，虽然小燕子飞回来了，却没有外婆的陪伴。多久没有听到这灵魂般的歌声了，多久没见到外婆了？不知道，数不清。
每天汽车的鸣笛占据着我的心，藏在心底的小燕子早就飞走了，外婆的面容也渐渐模糊，是喧嚣蒙蔽了我的眼睛。没想到小燕子从来都没有飞走过，只是我没有唤醒它。
有些人总是想寻找最美的东西，可就是找不到，其实世界上一切事物都是美好的，只要打开尘封的心灵。就这样，我渡过了特殊的一分钟，这一分钟我获得了前所未有的平静，没有愤怒，没有焦虑，没有纠结，没有恐惧，现在我才懂得世界真的需要聆听，一切只是因为我们太紧张了。
学会聆听作文11
我不知何时，学会了聆听。学会了聆听花开的声音，学会了聆听春苗出土的声音，学会了聆听树木长高的声音。
这个世界是丰富多彩的，声音就是大自然最美的音乐。我在小时候一直坚信花有开放的音乐，小苗长出大地是有声音的。
那次我来到姥姥家，姥爷语重心长的对我传授他人生学到的东西，其中就有一条------学会聆听。姥爷说：“做什么事都要用心，用心去体会，用心去聆听。”我不解的问道：“怎么用心呢？”“用心就是把心完全地沉浸在某件事情当中，比如读书，就要把自己当作故事中的主角来读，这样才能更好的体会书中人物的情感。”
我明白了，我明白怎么才能听到花开的声音了。我在野外总是静静地沉浸地大自然里，我听到了，我听到了，我听到花开的声音了，在震动，在震动，一曲美妙的旋律传入耳中，令人心醉。虽然黄色的花骨朵只微微张开了一点，可也是有声音的。我听野外风的呼啸，似野兽在怒吼；我听落叶踩在脚下的“沙沙”声，似笔尖在纸上颤动，我听到风乱树叶的“哗哗”声，似鱼儿在水中嬉戏。聆听是水，浇灌我心田；聆听是肥，滋润我心田；聆听是风，凉爽我心田。聆听让我第一次用心去全心全意地做一件事情。大家都能听到，可用心听和不用心听是不同的。
在朋友向你苦诉烦恼时静静聆听；在妈妈向你唠叨时静静聆听。这些都是聆听，都是对你有用的聆听，同时也是都需要心的聆听。
聆听让心更加纯洁，聆听让自己学会更多知识，聆听让友谊更加长久，聆听让心更加善良。
聆听是一种普通而不平凡的本领。我学会了聆听，我才更加体会到了大自然的魅力。
学会聆听作文12
夏日知了“吱吱”地叫个不停，真是心烦，我在房间中莫名其妙的发脾气。
对于这些大自然中的事物我一直没有仔细地去观察过，我总会觉得它们让人厌烦。正如父母的唠叨，就像苍蝇一样在我耳边响着，烦躁！
夜 幕降临，音乐在我房间响起，我随手拿来一本书看了起来，竟有了一种从未有过的平静。一片宁静的心湖，微波徐徐荡漾开去，是一阵思索。我想到了自己，我有一 点大小姐的脾气，有时很冲动，常被别人说“冲动是魔鬼”。我的性格真像书中的那个女孩子，而她的转变让我有了很大的感慨。或许，有些转变就在无意间吧！
慢慢地，回想起曾经的我，对于父母来说是多么叛逆，我让他们操碎了心。想到这，我的愧疚之心油然而生，我已经长大了，不该让他们那么操劳了。我不会再与妈妈顶嘴，让她伤心，我会换位思考的。
静静地，我仰望星空，发现它真的好美，明星闪耀如同水灵灵的大眼睛。听，那一声声“知了知了”又响起来，我不再觉得那是烦人的鬼叫声了，反而觉得那是一首轻快的乐曲。我想起来《昆虫记》里面的小昆虫的精彩生活，不禁微微扬起嘴角。我发现，我学会了聆听。
第 二天，妈妈的唠叨又在耳边响起：“早上吃饱些，路上慢一点，在学校不要顽皮……”要是在平时我早就按捺不住性子嫌妈妈罗嗦了。此时，我静静聆听，多美的关 怀啊，我由衷地感到了一阵阵温暖。有父母在身边唠叨也是一种幸福，说不定以后父母老了，再想听到那么一声唠叨，恐怕也不能够了。
聆听，其实也是一种幸福，聆听，可以让人静下心来，感受这个世界的美。
学会聆听作文13
我们在听，没有任何光影的媒介，只有安宁，心如止水。
一叠手稿，一位儒雅的水文学者，用他低沉，有力，不张扬的声音缓缓地讲述，这个北方古城之水的渊源流长，水位回溯的寻常与独特，并以水的名义触及村庄，深入粮食与花朵，探寻水滋养着的风俗。
天天与水打着交道，现在竟不知如何讲起了······学者用心在讲，我们用心在会，从他治水的经历讲起。水从他的唇齿流向我们的耳朵，沿着往事的河流穿越了厅堂，水气泱泱地蔓延过来，绿萝生凉，流向窗外蓝格莹莹的天，流向绿油油的田野，流向大街小巷自来水的管道。
水是生命之源，是我们安静内心的宗教，逐水而居，水是诗歌的传教士，那些择水而居的原住先民，躬身写下了诗经里的孤寂之水：蒹霞苍苍，白露为霜，有位佳人，在水一方。荇菜嬗变的风情交缠在水的经卷里，经典成隔岸良人还君的明珠。
水是善变的，她不管你积攒了多少岁月的焦渴，干渴的大地裂开缝隙也找不到它的踪迹。水又是不驯的，它肆意横流在沃野之上，违背了节令，让庄稼短命于一个不收获的季节，它把自己来过的围困印在一家一户的墙壁上，把走路的鞋子漂泊成尘世的船只，让人们铭记，旱与涝是人类伤不完的伤。
水是大自然的使者，善待大自然，人类得水而兴，不然，也会因水为患。水以它的绕指柔，以它的无穷无尽，环绕着人们与天斗，与地斗的自得与纠结。水在埋深的地下，倾听人类的车水马龙，忽远忽近的机器轰鸣，谁离谁会更遥远一些，谁会退成久远的回忆？
我们在听，以为诠释了水，其实水更在我们的诠释之外。那些诠释尽做着得其形而不尽其意的事吗？水越来越想不明白，上苍恩赐给人类丰厚的天然之水里，沉淀了太多人类文明回赐的陌生礼物——文明垃圾。
水是蛋清，我们生存的空间是蛋黄，蛋清和蛋黄搅缠的混不清时，向地球进逼的就是一颗臭蛋了。
学会聆听作文14
一片落红顺着窗户的夹缝飘进，落到叠满试卷与练习本的书桌上。
我才恍然大悟，已是深秋了。看着每天反复着的练习题，顿时无力了，竟会奇怪地问自己：为何每日都要如此？这时，“砰砰砰”，爸爸敲着我的房门。我有气无力地打开了门，只见他满脸微笑，眼角也微现出皱纹来。我还未开口，他便抢先说：“囡，今天老爸带你去爬山。顺带着看看秋景。”本早已无心学习的我就这样被拉上了山。深秋的山不同往昔，更多的是一份凄凉与沉重。我寻了一块略平的石头坐了下来。心中的迷茫与此景似多年不见的朋友，是那么相似。我把头靠在一旁的树干边，溪水流得那样从容。风吹着落叶，发出“沙沙”的声响，深秋的几只鸟儿也唱起了歌，这一切都这样的和谐。可一会儿的时间，风停了，鸟也不叫了，林也静了。仅存了一种独特的声音——溪水。
它仍叮咚叮咚地，就好似幼时的我们不知疲倦，是那样的无忧无虑。再细听，虽寻不见林间小溪的踪迹，却分明听见它拍击小石头的强劲，和着落叶流动的柔情与潺潺不止的生机。我的心被深深一震，竟从未知晓这深秋的林间也有如天籁般仍生机勃勃的溪水在啊。树随风动，鸟儿也随着季节的更替而放弃了一些原本栖息已久的家园。而我所听见的溪水虽在时间的消磨中不停地流逝。可它却源源不断，谁也无法阻止它唱自己的歌。也许，它的歌是唱给自然的，虽平凡却非凡。而我呢，也许只是这小溪中的一块小石头，早已被磨平了棱角，变得越来越平凡。就像长置在桌上的浓茶，时间愈久，那份浓味也散得愈多。自然而然，这茶也不是原来的茶了。
时光的罅隙间，不如寻个安静之地，做个平凡的人，在平凡的自然中倾听平凡的声音。而后，在平凡的生活中积蓄力量，迎接那终有爆发的一日。不知不觉间，那迷茫之心不见了踪影，剩下的只有活力与积极。我该感叹，自然之声总有些意外。也许，学会聆听也是生活的一种技巧。蓦地，我收拾了本迷茫的心，带着聆听自然之心上路了。因为我深知，总有一片天地属于我的。