在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的诗情画意作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
诗情画意作文1
给大家介绍一下我的智慧校园，美丽的校园是位于博颂路和丰庆路交叉附近，周围绿树成荫，生机勃勃。我们的智慧校园有二个校区：丰庆路校区和博颂路校区，丰庆路校区主要是一至三年级，博颂路校区是四至六年级。
我们的智慧校园很大，大的像个小星球，多媒体教学设备，老师做好的很多课件，都可以智能化播放，各种功能很齐全。智慧校园里还有很大的操场，在操场里可以打篮球，踢足球，跑步，抖空竹，跳绳等，特别是跳绳，上次学校测试，我还名列前茅呢！以操场为中心，操场的北边是大门，西边是升国旗的地方，东边和南边有花有树。我们的校园充满了智慧，我带你去体验一下吧！
智慧校园的上课铃声一响，我们有序地来到教室里，第一时间做好课前准备，安静地等待老师讲课。我们的老师很温柔，每次讲要点，我们就做好笔记。当老师说到“同学们，这个怎么写”？同学们争先恐后举起手来，老师看到谁不会做就挑谁回答，让他（她）起来说，如果发现课堂没有听明白，真不会做的同学，老师就找来学会的同学教不会做的同学，直到明明白白，清清楚楚为止。那些表现积极的同学还有奖励。老师有空闲时，会给我们讲一些课外知识，名人智慧的故事。
智慧校园的课间时间，同学们有的在讨论问题，有的在玩耍，还有的在跳大绳，有时候玩的特别兴奋，根本停不下来，需要老师亲自出面才能叫停。
我的智慧校园里，还安排了一些特色的课程，比如我们周一和周三练习毛笔，使人能够心平气和；周二和周四看课外书，可以阅读古今中外名人录，寓言故事，科学发明，科学实验等，这些都是我最喜欢的；周五练“习字册”，老师要求字体一定要好，常言道：“字如其人”嘛。这就是我们的智慧校园，既生气勃勃又充满诗情画意的校园。
诗情画意作文2
大足龙水湖是避暑胜地，来到这里就能给心一段自由呼吸的时光。是呀，来到这里让你身心放松，这里的风景会给你留下深刻的印象。
站在龙水湖的大门口，我就按捺不住心中的兴奋，飞奔进入进口。一片片绿草坪，看上去软绵绵的，仔细一看，草坪上有许多姹紫嫣红的小花儿，把草坪点缀的绚丽多彩的！郁郁葱葱的小数汇成一片绿海。接着我来到湖边，一望无垠，还有许多小岛屹立着，小道被密密匝匝的大树包围住了。在远处有荷花池，只见绿色当中有粉嫩嫩的颜色。我坐上船，静静地欣赏着动人的风景。河风轻轻飘过我的身旁，多么惬意呀！河面波光闪闪，格外耀眼。船缓缓行驶，墨绿色的湖水给人一种清新的感觉，船行驶到荷花池，荷花像羞涩的少女，有着粉嫩粉嫩的脸蛋儿。荷花多么娇艳，多么可爱呀！我来到了小岛上，这里十分静谧，空气清新，伴着鸟儿婉动听的歌声，我神清气爽、心旷神怡。仰望天空，蓝悠悠的天空上飘着朵朵白云，天空仿佛是被洁净的水洗过的；天空仿佛是平滑的蓝宝石；天空仿佛是一面平静的镜子。此时此刻，不管用多么华丽的语言都不能表达出心中的那份喜悦……
龙水湖是一块大碧玉，闪闪发亮；龙水湖是一面大镜子，纹丝不动；龙水湖是一位少女，美丽动人！
诗情画意作文3
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
滔滔江水，逝去的是谁的思念？滚滚烟尘，弥漫的是谁的足迹？青青白云，嘱托的是谁的殷切？
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。
沙场秋点兵，谁的朦胧醉眼迷离了刀光剑影？白发三千丈，谁的明镜徒徒染上点点星霜？尚思戊轮台，谁的梦中充斥着那许铁马冰河？
青青子衿，悠悠我心。但为伊故，沉吟至今。
千古悠悠，有多少怅惘，多少知返？长亭外，谁的银色丝带随风儿飘舞？古道旁，谁浑浊的泪水沾湿了衣襟？而又是谁，独守夕阳、怅望或是悲伤？
是太白的“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒”，还是李煜的“独自莫凭栏，无限江山”？是李商隐的“此情可待成追忆，只是当时已惘然”，还是“但愿君心似我心，不负相思意”？
你钟情的究竟是什么？而或你只想徒生白发，自甘悲哀？天青色等烟雨，而我在等你。我仍在等你，等你的“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”；等你的“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路”；等你的“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”
无端天与娉婷，夜月一帘幽梦，春风十里柔情！
怎堪，怎堪？
只恨蓬山相去远，回首已是五百年！
江山如画，一时多少豪杰！雕栏玉砌，是谁冗重的脚步惊醒了你沉浸已久的春梦？大江东去，是谁的一尊还酹了江月，而又笑谈古今？白发丛生，谁的一世艰辛赢得生前身后名？
谁的愁绪，笼罩了云雾？谁的眼神，迷离了尘世？无限江山，如此多娇，竟比不上那副美人朱颜！
悲伤？悲伤！
放荡？放荡！
诗情画意作文4
今天既是中秋节，也是国庆节。在这个举国欢庆之日，花好月圆之时，爸爸妈妈带着我和弟弟来跟爷爷奶奶一起欢度佳节。透过窗户，我看见月亮从楼角边慢慢上升，我呆呆地望着月亮，仿佛看见了正在砍伐桂花树的吴刚，美丽动人的嫦娥，活泼可爱的玉兔
奶奶提议大家来博饼，她拿出一个里面放着六个色子的红色陶瓷碗，爷爷设定了奖项，我们一家围在餐桌旁，我一把抓起碗里的六个色仔，我放开手，手里的色仔掉落在碗里，哇，是对堂，我高兴地蹦了起来，轮到妈妈的时候，妈妈一下子摇到四个，四一轮又一轮过去，最后状元还是被妈妈拿走了。
博完饼之后，我们就开始赛诗词了。规则是每个人只能使用带“月”字的诗词，我想起之前学过的一首诗，春花秋月何时了？往事知多少我一口气把这首诗背了下来，妈妈也不甘示弱，高声吟诵出：明月几时有，把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年？轮到爸爸的时候，爸爸沉思了好一会儿，还是一个字也没吐出，我得意极了，和妈妈一起倒数五四三二一时间到。
赛诗词结束了，我们一家人拿着月饼去了楼顶，一边吃着月饼一边赏月。今年的中秋节我玩得很开心，我希望明年中秋节的赛诗词，我可以积累更多的诗词。
诗情画意作文5
一片绿茵，一方蓝天，一棵棵浓密茂盛的大树，一栋栋巍峨耸立的楼房，还有那一个个活蹦乱跳的身影……这就是我那诗情画意的校园。
踏进校园，远远的，你就会闻到沁人心脾的桂花香，就像苗寨盛情待客的美酒，令人沉醉。一路走来，旁边竖立着许多伟人的雕像。有的目光深远，好像在思考着某个科学难题；有的笑容满面，好像在讲述着某个有趣的故事……
耸立在教学楼前的是一棵高大的玉兰树。炎炎夏日，播洒下一片绿阴；凄凄寒冬，也在默默地抵抗和积蓄。每当琅琅书声响起，它总是最忠实的听众。又到了瑟瑟发抖的时，你还是那么默默无语么？
走进教学楼，雪白的瓷片，干净的走道，整齐的课桌椅，花花绿绿的黑板报……虽然是周末空旷无人，但空气里依然弥漫着热情和活力。讲台下还放着篮球吗？公告栏还贴着花条纹吗？课桌里还偷偷藏着零食袋吗？转过身来，再看看操场上的跑道和沙坑，那是辛苦锻炼的同学吧，阳光下矫健的身姿，永远能吸引崇拜的目光。
校园最美丽的时候，还是在金秋。天空明净而爽朗，仿佛洗过一般，让人不由吟诵起“清溪流过碧山头，空水澄鲜一色秋”来。同学们也尽情的唱啊，笑啊，闹啊，将储藏了一个暑假的兴奋挥洒出来，是那么的丰富多彩，是那么的无忧无虑。而当上课铃响起，老师总是用“翰墨飘香，立字立人”来鞭策的时候，我们也总是似懂非懂的点头答应，至少要乖乖的收回望着窗外的目光。
啊，逝去的日子，美好的回忆。聪明的你，知道我在说哪一个学校吗？也希望每一个人心中都有一个诗情画意的校园！
诗情画意作文6
一阵清爽的风，吹来了秋天。站在窗前感受着风的抚摸，不禁心驰神往......
秋天是收获的季节，瓜果蔬菜扣农作物熟了，沉甸甸的果实里包含着丰收的喜悦，天是繁忙的季节，农民伯伯的身影是那样的忙碌，他们的脸上依然挂着掩饰不住的微笑。
秋天，没有夏天的燥热，也没有冬天的干冷，只有风和日丽，秋高气爽．一阵秋风吹过，落叶随风飞舞，像身着彩衣的小精灵，准备在大地的怀抱中举办盛大的舞会。
秋雨下起来了，洋洋洒洒，不像春雨那样缠绵，也不像夏雨那样凶猛．雨后，淘气的孩子们用力一推挂满雨滴的树，水滴落下来．洒落在干渴的泥土里，滋润着大地。
盛开的秋菊经过秋雨的洗涤，显的更加美了；蔚蓝色的天空倒映在河水里，显得更加蓝了；变化万千的云朵飘在蓝天中，显得更白了。
秋风轻轻地吹，落叶静静地飘，这风景宁静幽远，和谐优美的画卷，又岂能用我的笔描绘出来呢。
爱你，诗情画意的秋！
诗情画意作文7
我喜欢诗画，我同样认为喜爱诗画的人都很文静漂亮，而我却不是那样，可我仍喜欢陶醉其中，在那里可以让我忘记一切，有一种说不出的快感与激动。
我喜欢诗，正值豆蔻年华的我对诗越发的喜爱，我喜欢手捧《泰戈尔诗选》坐在窗边，让窗帘紧闭，阳光映出窗帘温馨的鹅黄色，照在我的脸上、书上，与文中的字符一齐欢跃地跳动；我喜欢在雨天，坐在桌前，面前摊一本《流沙河诗集》，手捧一杯白开水，看着雨水顺着窗户流下，品味诗中的妙语，忘记尘世间的冗杂，这是何等的幸福啊！
书、阳光、雨点、窗户、白开水，为我造就一个简单的幸福，暖暖的，很贴心。
一本精美的诗选，为我谱写一首浪漫的诗篇，让我陶醉。
我喜欢画。喜欢在茶余饭后画一幅可爱的动画人物，为它着上美丽的外衣；我喜欢在心情烦闷时勾勒出一幅简单的素描，让那全部的灰覆盖我的眼眸，然后把它放入抽屉的最底层，再开始新的旅程。
彩画、墨画，不同的色彩，不同的见解，就像生活着的人生，时晴时阴，同样，让我陶醉。
对于诗画，我也许并不深入，可依旧深爱。诗情画意，让我痴往，让我陶醉。
诗情画意作文8
“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”清晨我漫步于青石小径上，刚下过一场蒙蒙的细雨，路上的小草被雨水冲洗的晶莹水绿，一路烦花与我相伴。见此场景，杜甫的《江畔独步寻花》便从我口中流溢出来。
诗词是我的灵魂伴侣，可我并非纯然的热爱吟诵诗句。只因在那字里行间，也有我所向往的充满诗情画意的田园生活啊。我读到陶渊明的”采菊东篱下，悠然见南山”时，我会向往那种恬然自适，悠闲于草木之间的生活；读到“野径云俱黑，江船火独明”时，我会向往那种“江枫渔火对愁眠”的生活；当我读到陶渊明的“暧暧远人村，依依墟里烟”时，我会向往那种充满诗意梦幻的生活。也许有人会对我向往的生活嗤之以鼻亦或是漠不关心，但是这并不能改变我的想法。当夕阳的余晖映照在你的脸上时，你手捧一本书，啜饮一杯茶，谁又敢说这样的生活并不美好呢？
我也坚信，这样的我，是一个诗情画意的我。唐诗，宋词是医心的良药。在自己心绪低落时，轻轻翻开一本诗集，读上一首小诗，许是李清照的“只恐双溪蚱蜢舟，载不动许多愁”，又许是李贺的“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”。可是，你会发现，就算这是一首充满惆怅的诗，读完你的`心情却也会放松了不少。这样的生活与我而言是充满诗意的，而我也向往更加诗情画意的生活。
也许你会问我，这样的生活有什么意义呢？是啊，在很多人的眼中，这样纯粹精神上享受的生活是没有太大用处的。所以在实现这样的生活之前，我会努力学习，直至实现自己的理想。愿我在将来的生活中，能够在每日黄昏都欣赏到“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的绚烂美景。余生不长，我希望我自己能够充满诗情画意，而我的生活也能够充满诗情画意。
“寻梦撑一支长篙，向青草更青处漫溯；一船星辉，在星辉斑斓里放歌。”寻梦吧，少年！我在心底里对自己说，我定不会辜负这似水年华！我相信，终有一日，天地间会走来一个诗情画意的我！
诗情画意作文9
雪停了，看雪去！
我们蹦蹦跳跳地下了楼，完全不顾南外学生的沉稳，反倒像是一帮野孩子。冯子芯，董寓涵，潘悦嘉和我像一群刚被从笼子里放出来的小鸟一样，疾速“飞”向教学楼下面的小花坛。
一株小树虽然只有绿叶，但也很美。白雪像一团团可爱的小棉花糖，软软地，静静地躺在上面，有一种前所未有的清新感。一切都像画一般，或者说只从画里见过。
我们挨棵找树上的花，好不容易找到了唯一一朵开着的茶花。它在这棵小树的最高处，很像一个孤傲又娇气的小公主，会当凌绝顶，一览众“人”小。
我们凑近观察这朵花。它有好几层花瓣，从里至外，由深红一点点变浅，看上去很美。我们都想这么美的花，肯定也很香，但不论我们怎么靠近闻，即使把鼻子“贴”在花瓣上了，都没有闻到一丁点儿香气！我们只好带着遗憾离开了小花坛。
继续前进，全班同学都发现了所有长凳子上都覆盖着一层未被破坏的白雪，于是，我们当起了“第一个吃螃蟹的人”，在长凳子上用已经冻得通红的手指，写下了张牙舞爪的雪书。我写了好多好多，最后手指都肿了起来。
最后，柳老师带我们去操场玩雪。
虽然已经没有了“飞雪带春风，徘徊乱绕空”的美丽场面，但毕竟还是可以欣赏静雪的。
我飞奔到操场，还没站稳，突然就感觉身后一片凉意。我“胆战心惊”地慢慢回过头，只见某同学在不远处一脸坏笑，我立刻明白了。顾不上掸干净身上的雪，我立即蹲下身聚拢了一些雪，以迅雷不及掩耳之势砸向那个同学，但没料到她反应快，“嗖”地一下就逃之夭夭了。
时间过得真快，不一会儿就下课了。下节是数学课！我们还没来及与雪做个告别就匆匆忙忙地跑回了教室。
呆在温暖的教室里，已经感受不到雪的气息了。
我幻想着可以下一场特大的雪，感受到那“千里冰封，万里雪飘”的壮观场面。
诗情画意作文10
微风徐徐吹来，一片枯黄的树叶悄悄落下，带来秋的讯息。
秋藏身在金黄色的稻田里，凉风俆来，秋跟着饱满的稻穗一起在风中翻滚。 秋天是收成的季节，农夫的脸上洋溢着幸福的笑容，稻穗好像也感觉得到，各个都低着头向农夫致敬。
秋藏身在浓浓的枫红里。秋是调皮的小孩，踢翻了颜料，把大地喷洒得五彩缤纷。枫树是秋的娃娃，每当秋出门玩耍时，总会帮枫树穿上橘红色的衣裳。当秋在林间穿梭起舞时，树叶沙沙作响，鸟儿快乐的唱起歌来，枫叶也翩翩飞舞，优雅轻巧的落下，大地一片霜红尽染。
秋天是贪馋的嘴。成熟的柿子，远看就像一个个可爱的橘色小灯笼，吃起来软软甜甜的，让人一口接着一口，停不下来。草绿色的柚子也毫不逊色，散发出酸甜可口的滋味，让我欲罢不能。
我喜欢秋天，它给我一种诗情画意的感觉，让人陶醉其中。秋天的美丽要细细品尝，才能发现其中的奥妙。
诗情画意作文11
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，杨万里笔下西湖中的荷花如此美丽，在我眼里，我们家乡荷花池公园里的荷花也是毫不逊色的。
我最喜欢在凉风阵阵的早晨来到荷花池观赏荷花。远远望去，粉红、乳白的荷花与碧绿的荷叶相互映衬，美不胜收。我穿过林荫小道，漫步在水边的栈桥上，看着那亭亭玉立的荷花，和那嫩绿的荷叶，不由得心醉了。荷花在荷叶的映衬下显得娇艳欲滴，有的已全部盛开，惹得几只蜜蜂围着它“嗡嗡”直叫；有的半开着，像是一个害羞的孩子，偷偷打开一条缝，欣赏这美好的世界；其中一个还是花骨朵儿，一只蜻蜓轻轻落在上面，不禁让我想起“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。隋代诗人杜公瞻曾作过一首描写荷花的诗：“灼灼荷花瑞，亭亭出水中，一茎引孤绿，双影关分红。”真是把荷花的外形描写得淋漓尽致。
一阵微风吹过，池面泛起了涟漪，朵朵荷花随着轻风翩翩起舞，好似一位位仙女，尽情地舒展着她们曼妙的身姿。那风儿吹来了荷花特有的香味，不仔细闻，难以察觉。这带有淡淡的甜味的荷花香，是夏天独特的香味。我不经意间一望，嗬，一个小莲蓬已探出了脑袋，随风摆动。在这里，一切都是那么生机勃勃。
人渐渐多了起来：锻炼身体的老人们边活动边拉着家常；年轻人则拿着手机，用镜头记录下美的瞬间；最开心的要数孩子们，他们有的奔跑，有的嬉戏，好一派欢乐的景象；大家的欢声笑语久久地回响在荷花池的上空。
荷花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。我爱荷花，爱她的亭亭玉立，爱她的洁身自好，更爱她为家乡带来的那一抹诗情画意。
诗情画意作文12
一个为文字的最高境界，一个是色彩的倾情注解。
我的生命似乎注定与文字和色彩结缘——我的父亲是文学爱好者，在我听得懂话时，父亲就常常给我念他的诗。
小时候的印象中，念诗时的父亲是极富感情的，还会配上动作：头轻轻地跟着诗的韵律摆动，忽而眉头紧锁，忽而笑容满面，手不时在空中飞舞，脚尖也会有节奏地点地，就像一位音乐家陶醉在自己美妙的乐曲里。
我呆呆地看着父亲，虽然听不大懂他说的那些被称作“诗”的音符。
在父亲的影响和培养下，我渐渐懂得了，那些似乎像澄澈明净的溪水，似乎如震撼人心的火焰的语言叫做“诗”。
有时我会傻傻地盯着父亲写的作品看半天，挑拣一些能够认识的字，跳跃式地朗读，一点也不像其他孩子那样总爱随处乱跑。这是让父亲十分欣喜的，此后更加钟情于为我写诗，为我念诗。
父亲也不全是念他作的诗，更多的是古代诗人的佳作。父亲很喜爱李白的风格，如行云流水般不羁顺畅，如大江东去般荡气回肠。由于父亲的教导，在其他孩子蹙着眉念拼音的时候，我已经能够饱含感情背诵很多诗句了。后来我时常会自己写一点诗，记录下自己的所感所悟，这一点我很像父亲。
后来父亲告诉我，诗中是有画的，诗和画，是最完美的组合。我又尽情地泼洒色彩。在线条柔和圆润的勾勒中，我体会到了“心底无私天地宽”的广博；在“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”中，我感受到了瀑布飞流，水花迸溅的画面；注视星空月影摇晃，心中便有“斫去桂婆娑，人道是清光更多”的唯美。在“落红不是无情物，化作春泥更护花”里，我似乎看见了花开花败，无私滋润土地的情景；
在我的认识里，没有诗和画的生活，不是多姿的生活。用诗来点缀画，亦或是，以画来衬托诗，都无不是摄人心魂的美。我想用自己的诗和画，装点这个极富魅力的大千世界。我想，这就是我最大的理想，最深的感悟。
诗情画意作文13
“秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。”
炎炎夏日已经悄悄地过去，凉爽的秋天乘着风曼舞而来。它来得如此轻快，不知不觉间落叶轻舞，进入一个“万类霜天竞自由”的美妙天地。
清爽的空气中流动着桂花的清香，香味不浓，却清新、优雅。远远的天边红了，像火焰似的凝固在那片枫林里。柔柔的清风调皮地攀上树梢，树枝上唱歌的叶子飞了起来，化作片片白云，在天空中打着滚儿翻飞着，有的飘落在屋檐上，有的飘落在林间小道上，给大地披上了一层金黄色的地毯。走过去拾起一片落叶，把它夹在书中当书签，多么富有创意呀！
你听见欢笑声了吗？农民们古铜色的脸上带着笑，额头上的汗珠映着喜悦的阳光，一路走来，笑语喧哗。风也赶来凑热闹，沙沙地挤过密密的树林，摇落一地星星点点的阳光，与人们一起沉浸在丰收的喜悦中。你听，这不是秋天的欢笑吗？
趁着暖暖的阳光，抬头一望，好一片蔚蓝的天空，高高的，远远的，像平静的湖面。几朵白云懒懒地漂浮在湖面上，悠闲而悠然。天空时而飞过一只小鸟，越飞越高，直到身影缩为一个黑点，消失在渺远的蓝天。白云仍是散了又聚，聚了又散。有时候天幕降了下来，浮起一层灰纱，飘起了蒙蒙细雨。在蒙蒙的烟雾中，天与地的界线已不分明，只听见秋风柔柔地吹着，透过脸颊，钻进衣领。
秋天，一个热闹的季节；秋天，一个充满生机的季节；秋天，一个付出不求回报的季节；秋天，一个饱含诗意的季节。
我爱百花齐放的春天，更爱绚烂多彩的秋天。因为，春天放飞心中的梦想，播种春的希望，秋天必将收获秋的馈赠、人生的辉煌。
诗情画意作文14
每个季节我都会去青山湖游玩，不过，每个季节的景色都不一样。
春天，树木抽出了新的枝条，吐出了嫩绿的叶子，为青山湖穿上了一件淡绿的新装。花儿们在树丛里开大会呢！你看！红的、黄的、白的、紫的花，真像是一个美丽的大花盘，花儿们围坐在一起在热热闹闹地讨论大事呢！微风吹来，花儿们就穿着艳丽的连衣裙翩翩起舞。湖面上泛起了层层波纹，在灿烂的阳光照射下，波光粼粼，啊！多么像诗中说的：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇！”
夏天，知了在树上叫着“热死啦！热死啦！”青山湖边的池塘里荷花开了，荷叶碧绿碧绿的，荷花火红火红的，婀娜多姿，啊！多么像诗里说的：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”走进湖边的小树林，犹如在一个绿色的世界，大树穿上了翠绿翠绿的长裙，每一片叶子宛如玉石闪闪发亮……
秋天，树叶从树上纷纷地飘落下来，就像一只只彩蝶在空中飞舞。一只只可爱的小松鼠从这棵树跳到那棵树在找松果，准备过冬的粮食了。青山湖旁枯萎了的荷叶在池塘里低着头，好像在沉思着什么；树林里的野菊花迎着秋霜稀稀疏疏，只剩下几片残叶了，啊！正如苏轼写的：“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。”
冬天，青山湖静悄悄的，似乎睡着了。许多树的叶子已经光秃秃了，寒风吹过，瑟瑟发抖。只有梅花不知什么时候悄悄地穿上粉红色的碎花裙在昂首挺胸地站着，飘来阵阵淡雅的清香，啊！正如王安石写的：“墙角树枝梅，凌寒独自开。”梅花一枝独秀，一点儿也不骄傲，在悄悄地告诉人们：春天就在眼前啦！我看着看着，不禁被梅花的坚强不屈而深深地感动了！
青山湖一年四季如诗如画！美，无处不在！
诗情画意作文15
梦想上前在天涯的两端。而你却看不见自己的梦想和影子的所在之处。
落脚接近在那里那些事你一直与旅行，却从来未寻找到的梦。
只不过那个人的存在和身影始终都是你你年少时期的一场华美的梦，时值今日，是该放弃了吧。
但是那样漫长的岁月，与你的生命来讲只不过是一场遥远的邂逅，可是那样短暂的光阴停留，也只不过是一刹那。
曾经我们期待过佛祖的阿弥陀佛，可是后来你发现四大皆空的并不仅仅是这些，它们的欲望。而是一直以来存在于我们世间的所有悲喜荣耀。
正是因为他们什么都不会在意，所以也在这种情况下不能懂得这些对于我们来说有什么样的状况。
就是因为他们从来都不会理解，所以也不会懂得这种情感和体现所寄托究竟有何意义。
假如我们所想象的根本就不会在这里有另外一番美丽的景象和色彩，那么当时采取的措施又该如何呢？
并非所有人都能用这样一种情况，对于你来解释的。
也不是所有的人都因为一场爱情，就把所有的一切都给放弃了。
在你失去理智的时候，总有人坚持不懈地保持着理智。