在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的吹气球作文，欢迎阅读与收藏。
吹气球作文1
今天，刘老师走进教室，对我们说：“今天，我们进行一场吹气球比赛。”一听有游戏玩，我们全班都沸腾了。
比赛开始前，老师讲规则：每队选出三位队员，在二十秒内吹得又快又大者获胜。要是气球爆了或是吹的比别人小，就算输了。
第一场比赛开始了，甲队派出陈林睿，乙队派出尚炫宇。他们两人在掌声中走上台，分别拿了一个气球，吸了一大口气。开始了，他们用了全身的力气往握里吹气，刚开始气球像一个桃子，不一会，气球像一个鸭梨，最后气球像一个大西瓜。这一次乙队胜，我们甲队人员垂头丧气。老师说：“没关系，还有机会！”
第二场比赛，我们派出林昱欣出战，对手是乙队的林俞彤出场，这一场我们胜了！
第三场比赛，终于到我了。我挑了一个气球，老师说开台我就用力吹气，我比另一个人快一步，所以我吹得比她大一些，看着我的'气球一点一点的变大，我开心极了，最后我们队胜了。
我觉得吹气球比赛太好玩了！
吹气球作文2
今天，我在玩了一个叫做“吹气球”的游戏。
比赛开始前，老师选了六个人，分别是林乐航、张万宇、王可涵、董哲全、杨建宇、邱昊庆，老师让他们挑选了各种各样颜色的气球。
然后，老师一声令下说：“比赛开始！”林乐航一下子就吹得很大，而董哲全已经用了很大的`力气却总是吹不起来。后来，林乐航胜利了。接着，老师准备去拿一根绳子给林乐航绑气球。但林乐航还在继续吹，绳子还没拿来他就把气球吹破了。
紧接着，张万宇怎么吹也吹不起来，而且他又想吐，后来是杨建宇赢了。
最后一组王可涵吹得比邱昊庆大。突然，邱昊庆鼓起腮帮子使劲吹，他吹得比王可涵的还要大。渐渐的，邱昊庆已经没力气了，他就放松了一下。这时，王可涵赶上他了。后来王可涵就赢了。
我觉得“吹气球”这个游戏很好玩，回家后我还要玩。
吹气球作文3
这节课，王老师神神秘秘地走了进来，在那黑色背包中捣鼓，是什么东西呢？是笔还是本子呢？一个气球！真让人意想不到。
老师用全身的力气尽力吹，直到把自己的脸红彤彤，可气球永远长不大，似霜打过的茄子。我们才惊奇地发现，气球不是应该很轻松地吹起来吗？为什么王老师会把脸吹红呢？这个气球有问题？不会是上面破了一个洞吧？破了一个洞，那应该是老师故意的！吹一下，气球就“滋”一下，同学们开始哄堂大笑。老师考验我们：“这个气球怎么吹不起来呢？你们谁试试？”我旁边的同学高高举手，勇敢地大步走了上去。
奇怪，这位同学似乎也吹不起来，他用了九牛二虎之力，脸也通红，原来气球上真破了一个小洞。在我们议论纷纷的时候，另外一位同学也举起了手，奋力吹气球。出乎我们的意料，他腮子一鼓，也没有怎么用力，气球就变大了。老师也羡慕，不禁拍了一下手，那位同学又轻轻吹了几下，一个特大葫芦娃娃诞生啦！
老师又拿一个吹起来，非常用力，脸也通红，气球却似出生不久的小葫芦，还发出呲呲的声音。老师松了松手，吹了口气，咦，气球变大了！我开始猜测起来，难道老师刚刚才没有吹大吗？
老师继续吹着，气球也越吹越大：“接下来，我要开始吹爆气球了哟！”老师松了手，开始吹起来，边走边往我们头上蹭。开始气球还小，我并不觉得害怕，后来紧张起来，气球越来越大，马上要爆掉似的。老师走了几圈，气球也越来越薄。每一次老师走到我身边，我就躲到桌子底下去了，这才躲过一劫，有时拿起作文夹挡在身前，效果十分好，可以防止被炸到。有一位同学比我还夸张，都吓出尿了。
突然“膨”的一声，原来一位勇敢的同学走上前去，把这个梨形的'气球狠狠地捏爆。我们吓得叫起来，身上起了阵阵鸡皮疙瘩。
下课了，老师给我们每人一个气球，同学们心里如有十五只吊桶七上八下的，一不小心就会吓着，依然玩得很开心。气球爆炸的“膨膨”声此起彼伏，这一声，那一回，可把我的小心脏吓坏了。有位同学躲得远远的，一见那姿势，捂着耳朵，跑到教室外面避难去了。
吹气球作文4
“加油!加油!”咦，这是哪里来的加油声?原来是小桔灯班正在玩吹气球游戏呢。
今天范老师说让我们玩游戏——吹气球比赛，一听到这话班里立刻像菜市场一样，炸开了锅。
首先，要选好参赛者，参赛者选好了。该说游戏规则了，规则是：在一分钟之内谁吹的气球大，谁就胜利。开始比赛了，第一组最让我感到印象深刻，我们B组的选手一上场就乐的我们哈哈大笑，因为他吹的时候很紧张，看到自己吹的比别人小，就手忙脚乱起来，他的气球突然像长了翅膀一般，从他的手里逃脱出来，飞向自由。他连忙去抓，抓到了，他就继续吹着吹，到老师喊停他才停下来，结果是我们胜利了。
终于轮到我上场了，我一手握着气球的吹气口，一手轻轻的拖住气球，鼓着腮帮子大口大口的把气送给气球。气球则由扁扁的'变得变成葫芦的样子，然后变成球，好像要爆炸似的。
你喜欢和我们一起玩吗?喜欢就来吧!
吹气球作文5
在我们的生活中当中有许许多多的“第一次”。“第一次洗衣服、第一次做饭、第一次学走路……”这天语文课上我又体验了一个简简单单但惊心动魄的“第一次”。
语文课上，老师让我们把发下来的气球吹爆！老师还让几个同学上台表演一下，小嘉上台的时候，还有一点害怕。走路的时候都是一步抖三抖的。到了讲台上老师一声令下，他们要开始吹了，可是五位同学的那个气球仿佛有千斤重，这么也送不到嘴边。一开始我们都以为小嘉会赢，谁知道小嘉的气球质量实在太好了，被吹得有足球那么大，还是不肯爆开，真顽皮！睿子就在这时追赶上来，只听“砰”的一声。睿子的气球爆了。谁能想到居然是睿子的气球先吹爆。
后半节课，老师让我们把拿到手的气球吹爆。我吹的时候，我嘴边的气球大到一定程度之后，我就不敢往里吹气了，我吓得浑身发抖。等小俊和男子的`气球爆了以后，我问他们：“你们不怕吗？”他们只是说了没什么感觉。我想他们可能是吓坏了，哈哈！全班还有很多人没有把气球吹爆。比如说小剑、小鹏、祥哥这几个大力士，他们都没有把气球吹爆，看来这气球的质量还真不赖。
但是后来，老师看我们有气无力的，只好宣布比赛结束。
我停下来以后，用自己的手摸了摸自己的脸颊，哇！我觉得用火柴从我脸上划过去都可以燃烧起来了。但是我的手却像是刚刚从很冰很冰的水里拿出来一样寒冷。而我的心脏扑通扑通的跳得非常快，像是车轮滚动那样。
下课之后老师还说了要我们把气球吹爆。但是我怎么也没勇气爆气球吹爆。没尝试一次，我就会发抖一次。所以吹气球就是我一个巨大的心理障碍。
这是我第一次吹气球，可我却没有把气球吹爆。我的心里很不开心，我非常不明白：为什么别人吹地爆而我却不敢呢？这到底是为什么呢？谁又能告诉我呢？难道我的这个心里阴影要一直埋藏在我的心中了吗？
如果我能把气球吹爆，那我一定会非常开心的。厉害的你啊，能不能教教我呢？
吹气球作文6
在一个“阴暗”的星期三里，发生了让人心惊动魄的是......
“叮铃铃，叮铃铃......”上课铃声响了，陈老师手里拿着一袋气球走进了教室，她端坐在讲台上说：“来，先把气球分一下，但先不要吹。”话音刚落，班里一阵叫好。很快，大家都如愿以偿的拿到了自己喜欢的气球，正当大家开心的时候，老师的声音犹如一阵惊雷令人措手不及：“接下来请大家把气球吹爆！”班里顿时鸦雀无声，有人便大胆的说：“既然如此，老师，我们还是把气球还给你吧！”老师微微一笑，就这样，全班从鸦雀无声到尖叫......
现在，就让我来分享一下我的.好闺蜜经历了一个怎样的“爆炸”。我的好闺蜜——鹿小晗。她是一个有点胆小担忧勇于尝试的人，一听说要吹爆气球，就皱着眉头用力摇头。老师给了我们两分钟的时间吹爆气球，作为勇敢的骑士，她勇敢地开始尝试，起先她的表情真是特别到位，她的发梢好似在燃烧，眉毛在颤抖，闭着那双迷人的眼睛使劲的吹着气球。她的气球在一点一点的变大，随着气球变大，她的腿和手臂抖得越来越快。突然，气球爆炸了！气球就像原子弹一样发射了出去。我走向前去，只看到了她的嘴唇发麻般地颤抖不停，她的灵魂似乎已经飘到了另一个世界......过了好一会儿她才缓过神来，大声喊着“吓死我啦”。连我的好闺蜜都勇敢了，我自然不能落后，于是我也开始尝试。我一只手捂着耳朵，一只手捏着气球轻轻地吹着，我的腿在隐隐发抖，生怕气球会突然爆炸。突然，淘气的小气球放着燃料飞上空中，巡着它毫无章法的轨迹，我好不容易重新把它抓在了手里。
我鼓起勇气，想再尝试一番。听着剧烈的爆炸声，我紧紧地闭上了双眼，“呼呼呼——”气球越吹越大。我的眉毛在发抖，眼皮在跳动，脸颊在燃烧，感觉牙齿和舌头都不存在了，手臂发麻，完全失去了感觉。气球在一瞬间飞了出去，我的嘴唇发抖，心跳加速，随即就像缺氧一般。
不过，让我痛苦的小气球让我知道了一件事：在不确定的情况下不要退缩，只要勇于尝试，不管结果是好是坏，最重要的不是成功，而是你尝试过了。“对，那就勇于尝试吧！”我对自己这么说。
吹气球作文7
星期四的上午，我在金笔课堂和同学们玩了一个有趣的游戏——吹爆气球比赛。
游戏规则是：老师每人发一个气球，谁的气球先吹爆，谁就获得胜利并奖励标志一枚。
“预备，开始！”老师一声令下，比赛在同学们的摩拳擦掌声中开始了。只见同学们个个都鼓起腮帮子，往自己的气球里吹气，这时，我发现同学们的'气球一个比一个吹的大。突然，汪硕这家伙大声地说：“老师，这气球根本就吹不爆。”老师一听，笑眯眯地说：“吹，到一定程度它自然会炸。”顿时，只听班里“呼呼……”的吹气声。另外，老师还在一旁大声地喊：“加油！加油！”突然间，汪硕的气球“砰”的一声吹爆了。看终于长出了一口气。
此时，我心想：我的气球什么时候能吹爆呀？心里“砰砰”直跳，像踹了只小兔子，不敢吹，生怕炸到我的嘴巴了，最后我只好选择了放弃不吹了。
这场比赛可真有趣！